ESPAÇO ABERTO
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Escolas brasileiras e a adequação às novas realidades
É importante que os agentes do setor se atentem às novas ferramentas e as utilizem para criar uma boa grade curricular
Opinião
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EDITORIAL: Decifrando as notas do Ideb
Os governos estaduais e municipais precisam ficar atentos para que a qualidade do ensino público não caia em estagnação
Geral
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Alunos terminam ensino médio sem saber calcular porcentagem, aponta Ideb
Indicadores mostraram uma leve melhora no desempenho dos anos iniciais do ensino fundamental
Opinião
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EDITORIAL: O Ideb e os rumos da educação brasileira
A análise dos resultados podem guiar os gestores públicos a tomarem decisões mais acertadas
Geral
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Desempenho da educação tem leve alta nos anos iniciais e queda nos finais
Os níveis de aprendizado da educação básica brasileira em 2023 avançaram com relação a 2021, mas ainda estão abaixo dos níveis pré-pandemia
Geral
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Em 10 anos, escolas estaduais do país perderam um terço dos professores efetivos
A queda no número de docentes concursados se deve ao aumento da contratação de temporários
CV Folha
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Qual o valor da escola para a formação humana?
É dever da escola proporcionar a formação acadêmica do aluno, mas também ensinar habilidades sociais duradouras
Cidades
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Mais de 170 professores são convocados para atuar em Londrina
Profissionais iniciarão suas atividades em 2 de março; contrato terá duração de um ano, podendo ser prorrogado uma única vez.
Opinião
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EDITORIAL - Pandemia causou impactos na alfabetização
O Brasil atingiu o maior patamar, desde 2012, de crianças de 6 e 7 anos que não sabem ler e escrever
Geral
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Governo cria programa de internet gratuita para aluno de escola pública
A ideia é disponibilizar chip, pacote de dados ou dispositivos de acesso à rede mundial de computadores aos estudantes
Cadernos Especiais
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O futuro do ensino - o hibridismo e o homeschooling no Paraná
Novidades que já invadiam as salas de aula ganharam força com a pandemia e devem ajudar e desafiar a aprendizagem nos próximos anos
FOLHACAST
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PODCAST - ENEM 2021 #4 - Competências e habilidades desenvolvidas desde a Educação Infantil
Nesta semana o professor Nilson Douglas Castilho compara as competências e habilidades desenvolvidas desde a Educação Infantil com as exigidas pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) para atingir o sucesso na pro
Geral
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Professora da Uenp destaca valorização docente
A professora Roberta Negrão Araújo, da Uenp (Universidade Estadual do Norte do Paraná) de Cornélio Procópio, avalia que, de forma geral, os municípios do Norte Pioneiro tiveram bom desempenho no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) . “A nos