Literatura amplia formação na rede de ensino de Londrina

A formação e disseminação cultural, por meio de ações pedagógicas planejadas, são exemplos de como contribuir efetivamente para o aprendizado. A literatura, por sua vez, é uma oportunidade e tanto de atrair leitores de maneira criativa e interativa, bem como atingir diferentes públicos e faixas etárias.

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A II Mostra Literária realizada pela Escola Muncipal Sônia Parreira Debei, localizada no Residencial do Café, região norte de Londrina, integrou os 360 estudantes da unidade e também seus familiares - que foram ver de pertinho os trabalhos realizados na útima sexta-feira(15).

O clássico "Pinóquio", de Carlo Lorenzini, e todas as suas personagens compuseram a pesquisa e desenvolvimento de trabalhos criativos, fundamentação distinta e uma exposição com todos os trabalhos produzidos - do P4 da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental. Nas palavras de diretora da escola, Daniela Neves, a dedicação de todo o corpo docente foi essencial.

A diretora da E.M. Sônia Parreira Debei, Daniela Neves, com os personagens de "Pinóquio" | Foto: Walkiria Vieira

As coordenadoras pedagógicas Daniele Montanucci e Lizandra Martins dos Reis Valente e as mediadoras de leitura Luciana Krulisk e Thalita Guilherme receberam reconhecimento pela dedicação ao projeto, seus resultados e pela idealização.

Daniele Montanucci, Luciana Ktuliski , Thalita Guilherme e Lizandra Valente: coordenadoras pedagógicas da Escola Municipal Sônia Parreira Debei | Foto: Divulgação

A coordenadora Lizandra Martins dos Reis Valente compreende que ao conceber o ensino de leitura como prática social, fica clara a função social e cultural da literatura. "Ao ensinar literatura não é o caráter pedagógico que conta, mas o que a literatura provoca no leitor, são as emoções, o prazer ou a diversão, a possibilidade de ver o mundo com outros olhos, e também, desenvolver as habilidades do leitor, servindo como agente na formação intelectual, social e cultural", esmiúça.

Nesta perspectiva, Valente reflete que "a literatura é necessária considerando que a leitura é um caminho para formar alunos questionadores e capazes. Sendo possível afirmar que o texto literário dá ao ser humano a possibilidade de confirmar a sua própria humanidade". E acresenta: "Por meio da literatura o leitor pode encontrar uma leitura prazerosa, um universo simbólico de representações e assim reconstruir sua própria realidade", destaca.

Para os estudantes, a experiência foi bastante proveitosa. Luiz Felipe Kruliski, sete anos, está no 1º ano A, do Ensino Fundamental. Viver Pinóquio, para ele, foi divertido e ele conta que aprendeu bastante. Laura Felício, do 4º ano, tem nove anos e coube a ela ser a fada da narrativa. Com desenvoltura e delicadeza, encantou a todos os presentes.

Luiz Felipe Kruliski e Laura Felício, alunos da E.M. Sônia Parreira Debei, interpretando a história de Pinóquio, um clássico da literatura infantil | Foto: Walkiria Vieira

PAIS PARTICIPAM DA MOSTRA

Durante a mostra, os pais marcaram presença nos dois períodos e puderam ver em uma exposição, os trabalhos dos filhos e de seus colegas. Estudante do P4, Maria Clara Souza exibiu a versão de sua baleia da histórica. Muito orgulhosa, ganhou elogios de sua mãe, Angelita do Carmos de Souza, que fez o registro fotográfico do resultado.

Maria Clara Souza, do P4 da E.M. Sônia Parreira Debei, mostra sua versão da baleia histórica em exposição | Foto: Walkiria Vieira

A mãe de Clara considera que ações desse nível valorizam os alunos e poderiam até ser feitas com mais frequência. "Sabemos que dá bastante trabalho, principalmente para os professores, mas fica tão bonito de ver e sabemos que as crianças aprendem mais desse jeito", comenta.

Mãe da estudante Eloá Moraes, seis anos, do P5, Patrícia Moraes também incentiva a atividade. "Desse jeito as crianças se interessam, demonstram a criatividade e a família também se aproxima da escola e da educação em uma exposição como essa", reflete.

Satisfeita com o trabalho de todos, Valente ratifica que a literatura infantil desempenha um papel crucial no desenvolvimento da linguagem e do imaginário das crianças. "Ela oferece um ambiente rico em estímulos linguísticos, promovendo a aquisição de vocabulário, a compreensão de estruturas narrativas e o desenvolvimento da capacidade de interpretação e expressão. Além disso, a literatura infantil contribui para a formação de leitores críticos e reflexivos, capazes de estabelecer conexões entre o mundo real e o mundo ficcional", sustenta.

Em relação ao evento compreende também que uma mostra literária infantil é um evento importante porque promove o contato das crianças com o universo da leitura de forma lúdica e divertida, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social. "Essa experiência pode despertar o interesse pela leitura e literatura, além de enriquecer o vocabulário, a imaginação e a criatividade", encerra.