De modo criativo e com a união de esforços, a 14ª edição do Passeio Ciclístico da E.M San Izidro fez do evento um sucesso. O passeio é a atividade de encerramento da programação da Semana da Família e, além de que propor uma atividade física, a ação é um momento de atrair e valorizar a comunidade.

Com o êxito, o encontro reuniu 250 pessoas entre alunos, pais, ex-alunos e a vizinhança da escola para um momento de comunhão, uma vez que após o passeio, um café da manhã comunitário permitiu que todos se reunissem, trocassem ideias e compartilhassem as ideias criativas dos estudantes e suas bicicletas. Além disso, são realizados sorteios de brindes doados por comerciantes locais e professores.

Segundo a diretora da escola, Rosiane da Silva Mendes de Oliveira, o passeio ciclístico é uma forma de mostrar que a escola está presente no ambiente comunitário, mesmo para as pessoas que não têm filhos matriculados na instituição. “É importante que exista uma interação entre família, escola e comunidade. A Semana da Família é uma ótima forma de resgatar esse relacionamento”, contou.

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A unidade tem como coordenadoras pedagógicas Vania Patricia Generoso da Silva e Aldrei Govea Conforti, o passeio teve o apoio da Guarda Municipal e CMTU. Com cerca de 320 alunos, do P4 ao 5º ano, no período matutino, das 7h30 às 11h30 e no período vespertino, das 13h30 às 17h30, a unidade escolar está localizada na Rua Maria de Oliveira Mello, 285, no Jardim San Izidro.

"Realizamos este evento já faz 14 anos, tendo sido paralisado somente na pandemia . Ele acontece ou como marco do ínicio ou final da semana da família na escola", relata a coordenadora Vania. "Este é um passeio recreativo e o objetivo principal é a socialização e integração entre família e escola , ou seja a família no espaço escolar, vivenciando um momento lúdico com as crianças", complementam as coordenadoras.

De modo organizado e com planejamento, todo o passeio é explorado de modo interdisciplinar. "Em atividades de produção de texto, matemática , geografia , história, educação física e arte", enumeram as coordenadoras. Com um trajeto seguro e contemplativo, as magrelas tornaram a manhã do San Izidro e algumas vias mais vistosas.

O ponto de partida do passeio foi a própria escola, que fica na Rua Maria de Oliveira Melo, nº 75, passando pelas ruas Lázaro Zamenhof, Eurípedes Barsanulfo, Dr. Moacir Martins, Rua Hikoma Udihara, Rua Lázaro Zamenhof, Manoel Barbosa da Fonseca Filho; avenida. José Ventura Pinto, rua Rua José Vitachi Filho. O ponto final foi exatamente a rua da escola, onde a confraternização ganhou um momento mais especial com a partilha de alimentos, sorteios de brindes e a oportunidade de ver mais de perto a criatividade dos pais, alunos e professores no preparo das biclicletas para o passeio.

Passeio Ciclístico da E.M. San Izidro reuniu alunos, pais, ex-alunos e a vizinhança da escola promovendo a integração comunitária
Passeio Ciclístico da E.M. San Izidro reuniu alunos, pais, ex-alunos e a vizinhança da escola promovendo a integração comunitária | Foto: Divulgação

AÇÕES EM FAMÍLIA

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) não estabelece um "Dia da Família", mas incentiva a escola a valorizar a família e as vivências dos alunos, promovendo a parceria entre ambas no processo educativo. O objetivo é reconhecer a família como instituição social e afetiva importante para o desenvolvimento da criança, o que pode ser trabalhado por meio de atividades como a criação de árvores genealógicas, a organização de eventos de integração, e a discussão sobre os diferentes tipos de família existentes na comunidade.

Nesta perspectiva, a BNCC aborda o tema Família ao destacar a importância de integrar o conhecimento das vivências familiares e da comunidade no processo de ensino-aprendizagem, promovendo a construção de uma sociedade solidária. Também sugere fortalecer a parceria entre a escola e a família, reconhecendo a importância dessa relação para um ambiente acolhedor e para o desenvolvimento integral da criança. No quesito diversidade familiar, a BNCC compreende que o currículo deve contemplar a diversidade de configurações familiares e os diferentes papéis dentro delas, promovendo o respeito e a compreensão.

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