Mostra Literária incentiva a leitura na Rede Municipal de Ensino

A Escola Municipal San Izidro, localizada na região Leste de Londrina, realiza anualmente a sua tradicional Mostra Literária – Autores, um projeto que já compõe a identidade da instituição e reforça o compromisso da escola com a formação leitora.

Em 2026, a atividade completa 31 anos e, desde sua fundação, em 1995, a escola incentiva práticas e projetos voltados à leitura, compreendendo que ler é muito mais do que decodificar palavras: é interpretar o mundo, desenvolver pensamento crítico, ampliar conhecimentos e formar cidadãos conscientes. A unidade tem como diretora Rosiane da Silva Mendes Oliveira. As coordenadoras são Vania Patricia Generoso da Silva e Aldrei Valéria Govea Conforti. A scretária da escola é Mariana Eliza Fonseca Moraes.

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Em sua 4ª edição no atual espaço, a dinâmica do projeto inicia-se com a escolha de um autor por cada turma e professor. A partir dessa definição, os alunos passam a conhecer a biografia, a trajetória e as principais obras do escritor selecionado.

Neste ano, 23 autores integram a mostra. Entre eles, Guilherme Karsten, Vinícius de Moraes, Hans Cristian Andersen , Eva Furnari, Mestre Vitalino, Lewis Carol e Silvana Rando.

De acordo com os professores, em muitos momentos, a experiência torna-se ainda mais significativa quando a escola entra em contato com os próprios autores, que gentilmente respondem às mensagens enviadas pelos alunos e, em diversas ocasiões, encaminham vídeos e recados especiais, aproximando ainda mais as crianças do universo literário. Vários autores já estiveram visitando pessoalmente a mostra, o que é sempre uma alegria para todos.

Alunos da Escola Municipal San Izidro com a professora Adriana Biason e a coordenadora pedagógica Aldrei Valéria Govea Conforti: escola como espaço vivo de cultura | Foto: Walkiria Vieira

AS ATIVIDADES

Na sequência, os professores organizam todo o planejamento pedagógico, estruturando o passo a passo das atividades. Os alunos têm acesso às obras do autor escolhido por meio de momentos de leitura compartilhada, rodas de conversa, interpretação textual, produção escrita e diferentes propostas investigativas. Ao longo do processo, também desenvolvem trabalhos artísticos e criativos inspirados nas leituras realizadas.

A culminância acontece na Mostra Literária, quando os trabalhos produzidos são expostos para visitação dos próprios alunos, das famílias e de toda a comunidade escolar. Esse momento valoriza o protagonismo estudantil, fortalece a autoestima das crianças e transforma a escola em um espaço vivo de cultura, aprendizagem e troca de experiências.

De acordo com a coordenadora pedagógica Aldrei Valéria Govea Conforti, a participação das famílias é fundamental nesse processo, pois quando a escola e a família caminham juntas, a aprendizagem torna-se mais significativa. "O incentivo à leitura em casa, o acompanhamento das atividades e a presença na exposição demonstram às crianças que seu esforço é reconhecido e valorizado. Além disso, esse envolvimento fortalece vínculos afetivos e contribui para a construção do hábito leitor também no ambiente familiar.

O projeto contempla diferentes áreas do conhecimento, evidenciando o caráter interdisciplinar da leitura. Em Língua Portuguesa, desenvolvem-se leitura, escrita, oralidade e interpretação. Em Arte, os alunos expressam criatividade por meio de desenhos, releituras e produções visuais. Em História e Geografia, contextualizam-se épocas, lugares e realidades presentes nas obras e na vida dos autores. Até mesmo a Matemática está presente, pois sem leitura não há interpretação de problemas, compreensão de comandos ou desenvolvimento do raciocínio lógico.

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS

Os fundamentos pedagógicos da Mostra Literária baseiam-se na aprendizagem significativa, no protagonismo do estudante, na interdisciplinaridade, no desenvolvimento das competências leitoras e escritoras e na valorização da cultura. O projeto também se apoia na ideia de que a criança aprende melhor quando participa ativamente do processo, relacionando conhecimentos escolares com experiências concretas e prazerosas.

Mais do que uma exposição, a Mostra Literária – Autores representa a celebração da leitura como instrumento de transformação social e de crescimento humano, reafirmando o papel da Escola Municipal San Izidro como espaço de formação integral e incentivo permanente ao conhecimento.

A professora Rebecca Mostagi Watanabe e osalunos que participaram da Mostra Literária que aproxima as crinças de vários autores | Foto: Walkiria Vieira

A MOSTRA

O livro "Duas Dúzias de Coisinhas à Toa que Deixam a Gente Feliz", escrito e ilustrado por Otavio Roth, é uma celebração dos pequenos prazeres cotidianos por meio de versos rimados e delicados. A obra apresenta uma lista de 24 situações simples e objetos comuns que despertam alegria, como: Estourar plástico bolha; Comer espaguete al dente; Começar um caderno novo ou deitar em um travesseiro macio; Ver uma estrelinha piscando ou melar o dedo no mel. As ilustrações originais de Roth foram criadas com papel artesanal, técnica na qual o autor era precursor no Brasil. O livro termina incentivando os leitores a criarem suas próprias listas de felicidades.

Para Flávia Guelere, mãe de Pedro, do 2º ano, o evento tem características muito especiais em todo o seu processo. A obra de trabalho foi "O Perigoso", de Tim Warnes. Guelere considera que o texto é atemporal e que pre-julgamentos são enganosos. "Entre as abordagens está o acolhimento e eu me emocionei com todos os trabalhos da mostra, principalmente pela condução dos professores e compromisso dos alunos", disse ao lado da professora da turma, Rebecca Watanabe Mostagi Watanabe.

Os estudantes do 5º ano que desenvolveram seus trabalhos sobre o livro "Extraordinário", da autora R.J. Palacio, compreenderam mais sobre superar diferenças, a importância de ser gentil, amigável e ter empatia. Conheceram também sobre o Profeta Gentileza e um dos trabalhos dos alunos foi inspirado na personagem principal de "Extraordinário."

L,ívia Francielle Catarino e Helena de Lima Merlin que criaram uma sala de projeção, com elemntos da astronomia, para lembrar o livro "Extraordinário", de R.J. Palacio | Foto: Walkiria Vieira

Os alunos criaram uma sala de projeção onde era possível ver mais sobre o sistema planetário, remetendo ao personagem Auggie, do livro "Extraordinário". "Auggie era apaixonado por ciência e astronomia", contaram as estudantes Lívia Francielle Catarino e Helena de Lima Merlin, ambas de 10 anos. A atividade foi conduzida pela professora de Ciências, Adriana Biason.

A obra "Bom Dia, Todas as Cores!" é um dos livros mais icônicos da literatura infantil brasileira, escrito por Ruth Rocha. A história aborda temas como a autoaceitação e a pressão social de forma lúdica e colorida. A narrativa acompanha um Camaleão que acorda extremamente feliz em uma manhã de primavera. Para celebrar, ele escolhe sua cor favorita — o cor-de-rosa — e sai para passear.

O livro icônico de Ruth Rocha "Bom Dia, Todas as Cores" também foi estudado na Mostra | Foto: Walkiria Vieira

Durante o caminho, ele encontra diversos "amigos" que dão palpites sobre sua aparência. Querendo ser gentil e agradar a todos, o Camaleão muda de cor a cada sugestão, terminando o dia exausto e "meio sem jeito". Ao final do dia, o Camaleão percebe que é impossível satisfazer a todo mundo, pois cada um tem seus próprios gostos, preferências e conclui com a frase clássica: "Quem não agrada a si mesmo, não agrada a ninguém." No dia seguinte, ele acorda, dá bom dia ao sol e às flores, e volta a usar sua cor favorita, o rosa, sentindo-se bem consigo mesmo.