O ano de 2012 foi especial na vida escolar de Cecília Valéria Feliciano, de 16 anos, aluna do ensino médio do Colégio Estadual José de Anchieta, de Londrina. Pela primeira vez, ela passou a ter constantes oportunidades de se sentir entre iguais. A jovem integra um grupo de 80 alunos atendido no Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S), implantado em 2011 no Colégio Estadual Vicente Rijo. O trabalho desenvolvido em Londrina é precursor no Estado de um tipo de atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais que agora também chegou ao Senado, por meio de Projeto de Lei (PLS) aprovado recentemente.

O PLS nº 254, de autoria do Senador Marcelo Crivella, prevê, além da identificação, o atendimento e a criação de um de cadastro nacional de estudantes com altas habilidades. O texto não define critérios nem quem serão os responsáveis pela formação do cadastro, em uma demonstração de que o assunto não está devidamente amadurecido no País.

A coordenadora geral do NAAH/S de Londrina, Fabiane Chueire Cianca, concorda que ainda há questões a serem esclarecidas. Ela cita o ponto em que o projeto fala que um dos objetivos é ''a identificação precoce e a lapidação de talentos, bem como transformar promessas e potenciais em realizações e feitos extraordinários para o País''.

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