EDUCAÇÃO INTEGRAL - Apucarana é pioneira no PR

O município de Apucarana é pioneiro na implantação da educação em tempo integral no Paraná. A modalidade começou a ser oferecida em 2002 e, 13 anos depois, a cidade orgulha-se de ter a segunda melhor média estadual no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), medido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anízio Teixeira (Inep), ligado ao Ministério da Educação. A nota de Apucarana é 6,5, ficando atrás apenas de Foz do Iguaçu. A modalidade integral é oferecida em 75% das escolas da rede. São quase 10,5 mil alunos atendidos, sendo 8 mil em período integral.
Desde 2013, a Secretaria Municipal de Educação de Apucarana está investindo em mudanças que visam garantir mais qualidade nas atividades oferecidas aos estudantes. De acordo com a secretária Marli Regina Fernandes da Silva, o município adotou neste ano um currículo único, construído democraticamente e desenvolvido em todas as unidades de ensino. A diretriz contempla disciplinas básicas e também atividades de artes e esportes. "O objetivo é oferecer educação de qualidade, e não apenas preencher o tempo das crianças."
Investimentos foram feitos também no espaço físico e nos equipamentos, para garantir refeitórios confortáveis, bibliotecas e salas de informática. "A alimentação escolar foi incrementada com a oferta de alimentos especiais para alunos com intolerância ao glúten e à lactose e ainda para os que sofrem de diabetes. No ano de 2013, Apucarana foi a única cidade do Paraná selecionada para o Prêmio Gestor Eficiente da Merenda Escolar, ficando posicionada entre os 54 finalistas do Brasil", conta Marli da Silva.
Além disso, todos os alunos matriculados no Ensino Fundamental passaram a receber materiais escolares gratuitamente a partir de 2014, além de uniforme escolar para verão e inverno. "A partir de 2014, foi implantada a oferta de livros didáticos para a educação infantil, beneficiando crianças com idades de 3 a 5 anos e garantindo a integração dessa modalidade de ensino com os anos iniciais do ensino fundamental", relata.
Outra meta do Plano Nacional de Educação é garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas até os 8 anos de idade, objetivo que Apucarana já vai atingir em 2015. "Temos um trabalho consistente em reforço escolar, para também corrigir a distorção entre idade e série", diz a secretária de Educação.
O imobiliarista José Roberto Luciano, pai de três crianças matriculadas na rede municipal de educação, é também o presidente do Conselho Municipal do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Ele chegou ao cargo depois de entrar no conselho como representante das famílias. "Já tinha uma atuação de apoio à educação do município, porque acredito que o ensino público pode ser de qualidade, desde que seja acompanhado e fiscalizado", opina ele, para quem o conselho cumpre exatamente a função de cobrar qualidade na educação.
"Fazemos um trabalho de auditoria, apontando os pontos a serem corrigidos. Recentemente, por exemplo, exigimos a devolução de um lote de uniformes escolares que não tinham qualidade", conta.
Entusiasta da educação em tempo integral, ele garante que está tranquilo em relação à formação dos filhos. "Em geral, não tenho reclamações, apesar de entender que alguns pontos podem ser melhorados porque sempre buscamos excelência. É um investimento dos municípios que vale a pena", avalia.
As crianças, por sua vez, têm prazer em ir à escola. "Eles aprendem mais e, no futuro, vão poder competir em igualdade de condições com os alunos que frequentam a rede privada." A cobrança das famílias, segundo ele, é fundamental para garantir qualidade na educação. "Escola não é depósito de crianças. Os pais precisam fazer sua parte e contribuir para a educação dos próprios filhos e da comunidade."

Londrina
Em Londrina, a meta do Plano Municipal de Educação (PME) é incluir 25% dos alunos da rede na educação básica em tempo integral até 2025. Para isso, será necessário criar vagas para 4 mil estudantes. Atualmente, já há 15% dos alunos na modalidade. A secretária municipal de educação, Janet Thomas, explica que a intenção é incluir 400 estudantes por ano. "Já temos recursos liberados para a construção de sete novas escolas que estão sendo licitadas. Com isso, teremos mais espaço para atender", acredita.
Além disso, uma comissão da secretaria está visitando as escolas para avaliar a oferta de espaço físico. Em seguida, as unidades serão reorganizadas. Segundo a secretária, o município também vai investir em capacitação de professores e contratação de mais profissionais. "Estamos reavaliando a educação em tempo integral para que tenha qualidade."

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