Imagine uma eleição a prefeito da qual só participem candidatos que proponham aquilo que de fato possam cumprir, com a real noção de suas atribuições à frente do poder Executivo e com eleitores que, cientes da importância do voto, saibam identificar e rechaçar práticas que tentem cooptá-lo com trocas de favores - forma velada de um crime eleitoral mais conhecido como compra de votos. Essa eleição acontece hoje em Londrina - mas de forma simbólica, promovida por alunos e professores do Sesc da Fernando de Noronha dentro da Educação de Jovens e Adultos (EJA), com um público de 15 a 65 anos.
Na eleição simbólica, 10 alunos são candidatos a uma fictícia ''Prefeitura do Sesc'', disputa que ontem à noite rendeu um debate entre os participantes para a votação de hoje.
De acordo com a coordenadora pedagógica do EJA, Cláudia Alves dos Santos, o Projeto Eleições foi adotado ''de propósito''. ''Por conta de toda essa crise ética na política nacional e local, com escândalos de corrupção, fizemos todo um trabalho de conteúdo com os alunos e propusemos que eles organizassem esse pleito, com plataforma de administração sobre os serviços essenciais à população'', explicou a professora. ''Ainda mais que Londrina vive essa conjuntura de crise, não se pode deixar de lado a memória.''
No trabalho de formulação das ''plataformas de governo'', a coordenadora do EJA explicou que tiveram de ser trabalhadas realidades como a ''percepção distorcida'' da atribuição do político e também a da importância do voto útil. ''Pedimos a eles que analisem a vida pregressa e atual dos candidatos, vejam quem está por trás da campanha e refutem a troca de favores: incrível como isso ainda é bem latente, infelizmente'', observou. Pesquisa da Associação dos Magistrados Brasileiros (AMB) feita em julho deste ano apontou que 42% dos entrevistados votariam em alguém que lhes oferecesse vantagens pessoais.
Ao todo, cerca de 350 alunos de todos os níveis participam do projeto, que encerra hoje.

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