Uma viagem enriquecedora que aguça a curiosidade, estimula a imaginação, colabora no desenvolvimento das habilidades comunicativas, melhora a expressão escrita e desperta o gosto pela leitura. Benefícios oriundos de uma prática que muitas vezes não é valorizada devidamente: a contação de histórias. Especialistas são unânimes ao dizer que pais e professores devem ter o hábito de ler para a criança. E quanto mais isso acontecer, melhores serão os resultados.
''A contação de histórias torna as pessoas mais interessantes'', aponta a professora Valéria Cortez, coordenadora da Oxford University Press. Segundo ela, a prática exige alguns cuidados. ''É interessante conhecer o gosto das crianças para que os livros escolhidos venham atender as necessidades e os interesses delas. Caso contrário, a turma pode ficar desmotivada'', alerta.
Em entrevista à FOLHA, Valéria, que à convite do Colégio PGD ministra palestra hoje em Londrina, discute os benefícios da prática e dá dicas para tornar a atividade mais estimulante.
Qual a importância da contação de histórias no contexto escolar?
As histórias contribuem para sensibilizar a criança e, através do lúdico e da fantasia, propiciar o contato desde cedo com o universo literário, despertando o interesse posterior para a leitura. No contexto da língua inglesa, contribui para incentivar a participação dos alunos em sala, de uma forma natural e interativa. A contação de histórias também ajuda no desenvolvimento das habilidades de ouvir, falar, ler e escrever, além de proporcionar ao professor a oportunidade de trabalhar valores veiculados, como a interdisciplinaridade.
Então a grande vantagem é que a prática estimula o hábito da leitura e desperta a imaginação?
Sim, afinal, histórias fazem parte da nossa vida. Somos expostos a histórias desde pequenos tanto no contexto escolar quanto em casa. É nesse período que o hábito é incorporado ao cotidiano. Na sala de aula, ao contar histórias, o professor pode lançar mão de recursos para tornar a atividade interativa, envolvendo as crianças no processo, de modo que elas possam, por exemplo, opinar sobre o que vai acontecer. Desta maneira, desperta-se a imaginação.
A contação de histórias é uma forma de desenvolver habilidades comunicativas?
Sim. Além de desenvolver habilidades comunicativas, pode contribuir para desenvolver o hábito de trabalhar em grupo. Através de atividades pré-leitura, durante e pós-contação de histórias, o professor, como mediador, incentiva a participação dos alunos, orientando-os em trabalhos através dos quais eles poderão desenvolver a criatividade, a capacidade de integração, bem como as habilidades comunicativas. As atividades não terão intuito de avaliar, mas de aguçar a curiosidade para o que virá a seguir, ajudar no entendimento e compreensão da história, esclarecer dúvidas e trabalhar o processo criativo.
Como escolher o livro adequado para a faixa etária da criança?
É interessante, primeiramente, conhecer a turma e o gosto dos alunos para que os livros escolhidos ou indicados venham atender as necessidades e interesses das crianças. No contexto do inglês, por exemplo, deve-se escolher livros cujo nível esteja compatível ao da turma, com relação às estruturas gramaticais e ao vocabulário. É natural que busquemos desafios. Entretanto, os desafios, no âmbito da leitura, precisam ser tangíveis. Do contrário, corremos o risco de indicar um material que esteja muito além ou aquém das condições apresentadas pela turma, podendo, por conseguinte, desmotivar as crianças.
Existe uma técnica ideal para contar histórias? Como prender a atenção da criança?
Há dicas para tornar a contação de histórias mais estimulante. Por exemplo, preparar o ambiente para o momento, ao contar a história, modular a voz, pausar em determinados momentos para criar o elemento de suspense, dando às crianças, também, a oportunidade da participação. Independentemente das técnicas, é importante que a pessoa que se propõe a contar a história acredite no que está fazendo, a fim de tornar a experência divertida e contagiante.
Quais os ganhos decorrentes do hábito da leitura na vida de uma pessoa?
Sabemos que ler melhora nossa forma de expressão não só escrita como falada e amplia nossos conhecimentos. É uma aventura, uma viagem a um mundo de sonhos, um passeio enriquecedor que tende a ampliar nossa capacidade de reflexão, tornando-nos pessoas, no mínimo, mais interessantes.
Eu sempre gostei de histórias. Lembro-me até hoje dos momentos em que, sentada no chão da varanda, ouvia atentamente minha mãe contando histórias para mim, meu irmão menor e meus primos. Era um momento mágico em que, envolvida por aquelas situações em que eu me tornava co-participante, eu era transportada para um mundo diferente, onde a fantasia era possível.
Desenvolvi, a partir de então, o gosto pela leitura, primeiramente por histórias infantis, e posteriormente por diferentes gêneros textuais.
Serviço
A palestra ''A magia da contação de histórias'' será realizada hoje, às 14 horas, no Colégio PGD (Rua Martinho Lutero 277). O evento é voltado a professores e a entrada é franca. Informações: 3372-7555.

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