Dentro das atribuições do cargo, trabalharia pelo aumento do orçamento destinado à educação até que supere os 6% do Produto Interno Bruto (PIB).
Investiria principalmente no ensino básico, uma vez que atualmente a maior parte dos recursos é destinada ao ensino superior; na formação e capacitação dos profissionais envolvidos com o processo de ensino-aprendizagem, pois é preciso valorizar o trabalho destes para o resgate da própria escola enquanto instituição; e na criação de escolas que ofereçam ensino de qualidade e em tempo integral.
Num país de tantos contrastres, daria mais autonomia aos núcleos regionais de ensino para trabalharem de acordo com as realidades locais. Contudo, esta autonomia seria acompanhada de intensa fiscalização a fim de otimizar gastos.
Nas escolas de tempo integral, seriam trabalhados diferentes aspectos como ética, trabalho, cidadania e meio ambiente, de modo a integrar teoria e prática, trabalhando diferentes competências e habilidades.
Nesse intuito, buscaria firmar laços mais abrangentes entre programas socioeconômicos e educacionais, contemplando e atendendo as diferentes realidades locais.

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