O modelo da maioria das escolas/ensino existentes não atende às expectativas do aluno atual, consequentemente, o mundo no qual ele está inserido é confrontante à realidade da sala de aula. A falta de perspectivas nos adolescentes e jovens é destacada nas pesquisas feitas pelo governo federal, onde 96,6% dos jovens que cometeram algum delito não concluíram o ensino fundamental.
Isso prova que é necessário um investimento maciço em educação, para que os conteúdos apreendidos na educação formal possam ser literalmente transferidos para a vida cotidiana e promover transformações. A escola como lugar privilegiado precisa urgentemente rever os paradigmas existentes e propor novos.
Portanto, a implantação da educação empreendedora no currículo escolar torna-se necessária e certamente proporciona um diferencial significativo para o aluno, permitindo-o ''sonhar'' e realizar o seu sonho.
Não podemos limitar a uma visão simplista, pois promover mudanças culturais na educação requer a capacitação contínua dos atores envolvidos no processo, e o principal desafio está no professor, que precisa estar ciente do seu tempo e das necessidades no exercício do papel como educador. Como bem sabemos, o país que investe em educação de qualidade promove crescimento sustentável.

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