Daria prioridade à reestruturação dos livros didáticos e melhor qualificação dos professores. Insistentemente, sem medir esforços, perguntaria o porquê de os livros didáticos fornecidos às escolas públicas, tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio, não estarem sendo adotados pelos professores da mesma rede. São utilizados nas escolas vários autores diferentes, tornando-se confuso e caro, o que prejudica o ensino, o aprendizado do aluno.
A partir da conscientização de que se faz necessária uma melhor organização deste material e a qualidade do mesmo, faria a elaboração de um sistema didático único e de qualidade para cada matéria, em todo país.
Posteriormente, iria a fundo no que se refere à falta de professores qualificados, motivo pelo qual há o atual desinteresse dominante. O caminho seria: oferecer palestras e cursos gratuitos a esses professores, concedendo, assim, melhor suporte para a atualização. Também lutaria por um aumento salarial à classe, tão desvalorizada nos dias atuais.
É importante lembrar: todos os profissionais, sejam eles médicos, jornalistas, advogados, economistas, dentistas, entre outros, não alcançariam seus objetivos se não houvesse o embasamento de um professor.

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