Como ministra, começaria me preocupando com a formação continuada de professores, para que eles sempre buscassem o aperfeiçoamento de seus conhecimentos e de suas práticas, não deixando a educação estagnada.
Melhoraria também o reconhecimento do professor, no que diz respeito ao seu salário e às suas condições de trabalho. Outro tópico com o qual iria me preocupar seria o enfoque do ensino, principalmente na área de língua portuguesa.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) preconizam uma educação voltada ao desenvolvimento do senso crítico do aluno, mas a escola continua trabalhando a gramática descontextualizada, na qual o texto funciona apenas como um pretexto para ensinar regras e estruturas, e assim o aluno vira o famoso ''analfabeto funcional''. Incentivaria projetos para que se viabilizassem formas de aplicar essas propostas dos PCNs de maneira concreta, pois falta levar a teoria para a prática.
Por fim, gostaria de fazer uma mudança para que os alunos, depois de um tempo, fossem direcionados para suas áreas de maior interesse (assim, um aluno que quer lidar com a área de humanas não precisaria ter tantas aulas de matemática), e enxugar um pouco o currículo de matérias, para que tivéssemos mais qualidade do que quantidade, no que se refere ao ensino.

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