Depende do nível. Acredito que esse processo do aprendizado vai ser muito flexível consoante à idade da criança. Para aquele que está sendo alfabetizado, o processo será natural e ela ainda vai achar curioso quando vir nos livros dos pais alguma coisa acentuada. Aqueles que vão para os vestibulares e que efetivamente vão ter que escrever com precisão talvez até tenham dificuldade, mas têm uma motivação muito grande.
Acredito que a faixa intermediária é a que vai sofrer, porque por vezes vai se trair e pontuar. Agora, a condescendência, o equilíbrio, a postura do professor vai ser fundamental porque todos nós estaremos vulneráveis a essa traição. Vai ser uma obra conjunta, o aluno vai aprender, eu vou aprender.
Acho isso bacana porque o desafio em mim será pautado no seguinte: normalmente para a gente evoluir, teremos que duvidar da gente mesmo, se reconstruir, se desmontar e fazer de novo. Essa edificação que nasce dessa reconstrução cotidiana agora vai ser exigida na linguagem. E é positiva.

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