Mudaria alguns conceitos na educação, pautando o investimento com ''mega-qualidade''. O projeto atenderia desde a primeira série do ensino fundamental até a terceira série do ensino médio. Cada aluno teria um valor monetário significativo depositado em uma conta corrente em seu nome, dependendo do seu desempenho escolar.
Desenvolveria projetos sociais de cidadania com a participação dos alunos como autor, recebendo uma nota de desempenho que conste neste currículo, participação, criatividade, ousadia intelectual e sociabilidade cultural e humana.
Para que o projeto tenha êxito, dependemos de investimentos estruturais das escolas. Sabemos que o Brasil fez 500 anos de independência e que levará mais 500 anos para se desenvolver, caso não invista na base. Um país onde ganha-se e investe-se muito para julgar o cidadão e tão pouco para educar, não chega a lugar nenhum.

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