Antecipação dos conteúdos
O mapa conceitual dos conteúdos traz, aos educadores, o que os alunos sabem sobre determinado assunto a ser trabalhado e o que vivenciaram a respeito. Tendo acesso a essas informações, através de avaliação prévia, os professores podem trabalhar de forma mais eficiente.
No mapa conceitual, algumas perguntas típicas são feitas, como o que a pessoa sabe, o que ela viu e em qual tópico encontra dificuldade. A partir daí, o planejamento se volta àquilo que o aluno não sabe, suas deficiências de aprendizagem. Essa é uma boa proposta para melhorar os índices da educação.
Para dar continuidade às fixações das matérias, elaborar tarefas e aulas é de máxima importância. Em se tratando de ensino, nada funciona se for feito sem planejamento. O tripé organização, aplicação e antecipação de conteúdos revela-se efetivo.

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