A ideia de preparar estudantes de ensino médio para serem empreendedores foi mostrada em reportagem da FOLHA publicada esta semana. O programa ''Miniempresa'', da Junior Achievement, leva a mais de 1,6 mil alunos paranaenses a cultura empreendedora. Só em Londrina, são 325 jovens aprendendo as alegrias e dificuldades de vivenciar na prática o processo de criação de uma empresa, incluindo planilha de custo, definição e elaboração de produto, venda de ações, entre outras etapas.
Nesses encontros com conselheiros da Junior Achievement, os adolescentes descobrem que o empreendedorismo é mais que investir em um negócio próprio. Tornar-se empreendedor envolve o desenvolvimento de habilidades e também a consciência de que disciplina e organização são tão importantes quanto as boas ideias.
Qualquer iniciativa governamental ou não para incentivar o desenvolvimento do espírito empreendedor no jovem brasileiro deve ser vista como positiva. Nas duas últimas décadas, o mundo do trabalho vem passando por grandes transformações e a globalização mudou a forma como se conquista mercados.
Numa época em que a inovação é o grande fator diferencial, o empreendedorismo está em alta. Ter boas ideias e transformá-las em produtos e serviços são qualidades que os jovens terão que mostrar em seus futuros empregos. Será que as escolas brasileiras estão preocupadas em desenvolver essa habilidade nas crianças e adolescentes? Empreender é uma necessidade do mundo atual e esse conceito deveria fazer parte do conteúdo escolar nas escolas públicas e privadas.
Avanços na área governamental estão ocorrendo. Uma medida aprovada semana passada pelo Senado ajuda o brasileiro que sonha em ser dono do próprio negócio. Trata-se da ampliação do Supersimples, beneficiando pelo menos 383.839 micros e pequenas empresas e 84.017 empreendedores individuais no Paraná. A alteração, que entra em vigor em janeiro de 2012, amplia em 50% as faixas de enquadramento e o teto da receita bruta anual das empresas do Supersimples.

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