A geração adulta ativa no mercado de trabalho é fruto de um sistema educacional no qual dominar um idioma estrangeiro ainda não era fator primordial explorado em idade escolar Até meados dos anos de 1990, saber um idioma a ponto de participar em negociações internacionais era algo esporádico e dependia da ajuda de tradutores A partir do uso cotidiano da internet, bem como da facilidade de viagens internacionais e da instalação de multinacionais em terras brasileiras, dominar a língua inglesa tornou-se inerente a um bom currículo em qualquer área Aprender inglês para viajar a turismo ou cantarolar músicas em karaokês não basta Não é suficiente saber inglês para comprar; é primordial saber inglês para vender
No mercado de trabalho, deparamo-nos com adultos que não sentiram o real valor de aprenderem inglês quando crianças ou adolescentes, idade em que é mais natural interagir em uma segunda língua: seria mais ou menos como aprender a andar de bicicleta enquanto criança e depois de adulto Na tenra idade pedalamos com o auxílio de rodinhas laterais para evitar o desequilíbrio inicial Depois de um tempo, as rodinhas tendem a desaparecer logo para percorrermos trajetos planejados livres e equilibrados Já viram um adulto aprender a andar de bicicleta? Aprender é mais fácil quando não pensamos no processo, mas sim no resultado Contudo, o aprendizado pode acontecer na fase adulta, mas leva mais tempo e demanda mais dedicação e persistência
Para esses adultos ativos no mercado de trabalho, é preciso considerar os cursos de Business English ofertados A diferença entre um curso de inglês geral e de negócios está na escolha das situações e do vocabulário empregado A estrutura gramatical da língua e suas funções sociais permanecem as mesmas Então, ao invés de termos um texto relatando experiências de pessoas saindo de férias para um determinado país, temos estudos de casos, textos narrando uma viagem a negócios, diferenças culturais nos cumprimentos e na forma de entregar o cartão de visitas, como se portar em uma refeição de negócios e assim por diante Em média, o tempo que se leva para aprender inglês com fins específicos é o mesmo que se levaria para aprender a se comunicar cotidianamente A diferença fundamental está na escolha das palavras e no contexto empregado, voltado ao universo da transação em questão
Outro ponto relevante é que um adulto sente-se mais motivado a aprender do que alguém mais jovem, uma vez que isso significa uma posição melhor, pois há inúmeras empresas que só contratam ou promovem se o candidato possuir habilidades comunicativas específicas na língua estrangeira Algumas usam o idioma em seus escritórios, durante o expediente, pois todo o trabalho é realizado em inglês, por exemplo, em videoconferências com a matriz ou com futuros clientes, que podem estar em qualquer parte do globo, troca de e-mails e reuniões Os escritórios continuam em solo brasileiro, mas os negócios e outras inúmeras oportunidades podem estar em qualquer parte do mundo Inglês empresarial é algo especial por causa da sua natureza imediata: o aprendiz tem motivos concretos e motivação financeira para aprender
Vários concursos públicos têm a língua inglesa como um dos componentes da avaliação Grandes empresas como Siemens, Bosch e Exxon Mobil, entre outras, exigem conhecimento do idioma no seu processo seletivo Isso só enfatiza a importância do aprendizado da língua para estar inserido em um mercado sem fronteiras As empresas garimpam aqueles que se destacam na fluência oral e escrita, pois deles depende o sucesso de transações importantes em curtos espaços de tempo e sem ruídos de comunicação Afinal, se time is money, communication is essential
LUIZ FERNANDO SCHIBELBAIN é professor de Inglês e diretor de escola em Curitiba

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