Projeto realizado em 126 municípios em todo o País, e que chega a Londrina no segundo semestre, leva o empreendedorismo para dentro da sala de aula. Trata-se da Pedagogia Empreendedora, que pretende promover transformação nas perspectivas de vida dos mais de 33 mil alunos londrinenses, despertando nos estudantes a capacidade de gerar riquezas, tanto materiais quanto imateriais, beneficiando também seus pais.
No dia a dia, no entanto, ser empreendedor é um desafio e tanto.
O papel de empresários que se dispõem a apostar em negócio próprio é de suma importância para a economia. São eles os maiores empregadores do País. Por outro lado, muitos que têm o desejo de investir sofrem com a falta de incentivo, a burocracia insana e a alta carga tributária.
Não surpreende o resultado de recente pesquisa divulgada pelo Serviço Mundial da BBC mostrando que os brasileiros são os que consideram mais difícil abrir um negócio próprio (84%). No outro lado da balança estão os alemães. O estudo foi feito em 24 países.
A cultura brasileira do empreendedorismo está abaixo da média. Numa escala que vai de 1 a 4, o Brasil obteve 2,33. Os países com maior cultura nessa área são Indonésia (2,81), Estados Unidos (2,80) e Canadá (2,78). A maioria dos consultados diz acreditar que é difícil para pessoas comuns abrir um negócio.
Outro dado retrata bem a sensação de muitos que investem no sonho da empresa própria. Mais da metade dos brasileiros avalia que pessoas que abrem seus próprios negócios não são valorizadas.
Em maio deste ano, pelo menos 168 empresas fecharam as portas no País - sendo que 105 delas eram pequenas e médias, mostra o indicador de falência do Serasa. O número é maior do que o registrado em abril e em maio de 2010. Muitos desses empresários chegam ao mercado sem preparação e sucumbem diante das dificuldades.
Por isso, incentivar o empreendedorismo na sala de aula é boa forma de preparar os empresários do futuro. É preciso encontrar uma fórmula de manter no mercado os empreendedores que hoje tentam sobreviver.

mockup