Ainda que o acesso à educação tenha melhorado no Brasil, é indiscutível a necessidade de se avançar na qualidade do ensino oferecida a crianças, jovens e adultos. Além de alfabetizar, é preciso garantir uma educação plena, ou seja, as pessoas têm que conseguir interpretar corretamente textos, analisar e avaliar informações e resolver operações matemáticas mais complexas, como porcentagens e proporções. No entanto, nesse quesito, ao invés de melhorar, os indicadores mostram queda. Isso significa que mesmo quem terminou o Ensino Médio ou cursa uma graduação não está plenamente alfabetizado.
E, mais uma vez, as soluções estão voltadas para a educação básica. Se os indicadores que avaliam a qualidade do aprendizado não têm avançado, claramente há a indicação de que é preciso melhorar. É preciso direcionar e focar investimentos consistentes para os primeiros anos de educação. É neste período que os problemas começam a se formar, mas também é quando a solução deve nascer.
A escola – e os professores – têm que ser fontes de informação e conhecimento para as crianças. No entanto, ao contrário disso, o atual cenário aponta para uma desvalorização crescente dos dois. O que se constata são profissionais pouco preparados e mal remunerados, alunos e pais desinteressados e escolas sem uma estrutura mínima necessária. Não há valorização do ambiente escolar.
Diante de um cenário hostil como esse, o resultado não poderia ser diferente: apenas 26% dos brasileiros estão alfabetizados plenamente. No entanto, é preocupante o fato de que o índice se mantém estagnado – é o mesmo desde 2002 (ano em que a medição foi iniciada). É preciso avançar. É preciso garantir a universalização da educação porque ela é a condição necessária para que as pessoas sejam inseridas de fato na sociedade. As pesquisas revelam que o Brasil ainda não se deu conta da urgência e da gravidade do problema.
Por isso, é importante que a sociedade pressione o governo para garantir a alfabetização plena das crianças nos anos iniciais da educação, que é o pré-requisito necessário para o aprendizado dos alunos em toda a sua vida escolar. É preciso romper o descaso histórico com a qualidade da educação, garantir um aprendizado pleno. Este fator é que garantirá a construção de um País mais justo e igualitário, uma distribuição de renda mais uniforme. É preciso ação, é necessário universalizar a aprendizagem.

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