Es­tou há 22 ­anos no ra­mo e pos­so di­zer: ho­je, o in­glês é ­mais que fun­da­men­tal. É es­sen­cial nas re­la­ções hu­ma­nas, de tra­ba­lho. An­tes, es­sa lín­gua des­ti­na­va-se ape­nas à eli­te, era sta­tus es­tu­dar in­glês. Atual­men­te as clas­ses com ren­da me­nor e os tra­ba­lha­do­res em ge­ral têm a ne­ces­si­da­de de apro­fun­dar co­nhe­ci­men­tos no idio­ma.
  Com is­so, o em­pre­sa­ria­do te­ve que mu­dar e se adap­tar, ofe­re­cen­do no­vos pro­du­tos a es­se pú­bli­co que sur­giu. Acre­di­to que ain­da te­re­mos mui­tas mu­dan­ças nes­sa ­área, ­pois tu­do acon­te­ce mui­to rá­pi­do e a lín­gua, ­além de apro­xi­mar as pes­soas, é um pas­sa­por­te pa­ra um mun­do me­lhor, se­ja pes­soal ou pro­fis­sio­nal­men­te.
  Des­sa for­ma, ­creio que a bus­ca se­rá con­tí­nua, por par­te da po­pu­la­ção, por sa­ber ­mais e ­mais, o que é al­ta­men­te po­si­ti­vo. O co­nhe­ci­men­to de­fi­ni­ti­va­men­te for­ma o ser hu­ma­no e o pos­si­bi­li­ta exer­ci­tar a ci­da­da­nia.

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