Os estudantes têm aulas de literatura infanto-juvenil, matemática financeira e aprofundamento esportivo, entre outras atividades
Os estudantes têm aulas de literatura infanto-juvenil, matemática financeira e aprofundamento esportivo, entre outras atividades | Foto: AEN/Divulgação



Santo Antônio da Platina - Há cinco anos, os 155 estudantes do 6° ao 9° ano do ensino fundamental do Colégio Estadual Ubaldino do Amaral, em Santo Antônio da Platina estudam em tempo integral no chamado turno único. Para que a rotina diária de nove horas de aula seja mais dinâmica, a escola desenvolveu uma metodologia com salas de aulas temáticas para organizar os horários e os espaços escolares – são as salas ambiente.

A metodologia oferece espaços diferenciados que estimulam e promovem a aprendizagem e melhoram as condições de trabalho do professor e o interesse dos estudantes inseridos na Educação em Tempo Integral, facilitando o uso de equipamentos e materiais diversificados específicos do ensino em turno único.

Para os professores, esse sistema facilita a organização do trabalho e dos materiais didáticos em um mesmo local, evitando o deslocamento por diferentes salas. "Já para os alunos, proporciona outra organização dos materiais de apoio didático e também o auxílio de imagens que ajudam na compreensão dos conteúdos", disse a diretora Edilene Chaves Ribeirete.

No intervalo de cada aula são os alunos que mudam de sala (no ensino regular é o professor que vai até o aluno). De acordo com a diretora, ao se deslocarem para a próxima sala, os alunos saem da rotina de esperar o professor. "Além disso, há sempre um ambiente novo, com espaços que acompanham as temáticas das disciplinas e conteúdos que são trabalhados pelos professores", explicou.

A escola possui duas salas temáticas de língua portuguesa e de matemática, uma para aulas de ciências, geografia, língua estrangeira (inglês, espanhol e francês), história e arte. Nas salas de matemática, por exemplo, há modelos de sólidos geométricos pendurados e na de geografia há mapas nas paredes. "O ensino em tempo integral no turno único exige muito do aluno, então optamos por criar algo diferente, que saísse um pouco da rotina e os motivasse. Dessa maneira a sala se transforma em um livro aberto", destaca a diretora.

Segundo o chefe do Departamento de Educação Básica da secretaria estadual da Educação, Cassiano Ogliari, as salas ambiente promovem a curiosidade dos estudantes e a criatividade dos professores das várias disciplinas. "Essa iniciativa favorece a articulação entre os diversos conhecimentos de cada área", disse.

ATIVIDADES DIFERENCIADAS
Permanecendo mais tempo na escola, os alunos participam de atividades diferenciadas por meio dos Componentes Curriculares Eletivos, além das disciplinas previstas na Base Nacional Comum (BNC) e na Parte Diversificada da Matriz Curricular da Escola.

Os estudantes do Colégio Estadual Ubaldino do Amaral têm aula de literatura infanto-juvenil, leitura e informação em língua espanhola, matemática financeira, laboratório de matemática, atividades experimentais (química, biologia e ciências), espaço cultural paranaense (geografia do estado do paraná), aprofundamento esportivo (estudo da teoria dos esportes e treinamento para competições), além de xadrez, judô, futsal, vôlei e artes visuais, todas escolhidas pelos próprios estudantes.

"Quando ampliamos os espaços e os tempos escolares, e diversificamos as metodologias de ensino, ampliamos também as possibilidades de aprendizagem", disse a coordenadora da Educação Integral da Secretaria da Educação, Zulsi Rohr.

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