Um software que ajuda jovens e adolescentes a resolver dúvidas sobre qual carreira seguir é o novo produto de uma empresa de informática de Curitiba. A Cepedê Informática desenvolveu e lança hoje, o Diagnóstico de Interesses Profissionais. Trata-se de uma ferramenta a mais para ajudar a escolher uma profissão e definir-se antes do vestibular. O programa tem como base responder perguntas sobre assuntos e atividades de que o usuário mais gosta. Automaticamente, é feito o cruzamento de dados e são apontadas as especialidades detectadas como de maior interesse profissional.
O Diagnóstico de Interesses Profissionais foi desenvolvido originalmente em ambiente DOS e no último ano foi transformado em Visual Basic 16, para poder ser processado no sistema operacional Windows. Para ser instalado e executado é necessário ter um micro 486, com Windows 96 ou superior, com no mínimo 4 Mb de memória RAM, placa de som e caixas ou fone de ouvido e, pelo menos, 50 Mb de espaço livre no disco rígido. É preciso ainda um monitor configurado para um mínimo de 256 cores. O software vem em dois disquetes 3«.
O programa tem 15 áreas de interesse selecionadas, que vão desde as mais abrangentes como pesquisas científicas - que inclui astronomia, informática, medicina e ciências sociais -, às mais restritas, como atividades religiosas, destinadas basicamente a temas eclesiásticos. Ao todo, são enfocadas 140 profissões em 225 perguntas propostas pelo software. Ao final das respostas, o usuário pode imprimir o relatório e o gráfico - em forma de pizza ou de coluna - contendo as estatísticas das áreas de interesse.
O programa nasceu da experiência do diretor do Cepedê, o professor de Matemática Airo Zamoner, que aliou seu dia-a-dia de diretor de escola pública e seus conhecimentos na área de informática. ‘‘É na adolescência que o estudante tem que fazer a escolha da sua profissão, uma escolha para o resto da vida’’. No entanto, Zamoner esclarece que o programa não é um teste vocacional. ‘‘Serve de auxiliar pedagógico para testes vocacionais, pois pode apontar um interesse do aluno e, com isso, mais facilmente poderá ser encontrada a sua profissão’’, explica.
Para ele, os resultados indicados pelo programa servem de alerta para pais e psicólogos. ‘‘Se for apontado que o aluno não tem nenhum interesse profissional, é importante incentivá-lo a ter mais informações sobre as várias ocupações existentes’’, diz.DivulgaçãoAjuda extraO software tem como base responder perguntas sobre assuntos e atividades de que jovens e adolescentes mais gostam, ajudando a decidir sobre a futura profissãoMarcos Freitas

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