Lembra do tempo em que os pais iam regularmente ao colégio dos filhos, tinham tempo para longas conversas com os professores e sabiam exatamente o que as crianças estavam aprendendo? Para a maioria das famílias modernas, isso tornou-se impossível, tanto pela falta de tempo quanto pela rapidez com que cresce o volume de informações. É para resgatar pelo menos uma parte dessa interação entre escola, pais e alunos que uma empresa de Curitiba está lançando o serviço Web-Escola.
O produto acaba de ser concluído pela Conex, o primeiro provedor de acesso à Internet a operar na Região Sul e hoje voltado também para o desenvolvimento de produtos relacionados à rede mundial de computadores. O Web-Escola foi desenvolvido com base em pesquisas em escolas que usam a Internet associada a uma tecnologia de acesso a bancos de dados.
Para utilizar o Web-Escola, não é necessário um software específico: basta estar plugado na Internet. A Conex desenvolve o projeto de acordo com o porte do colégio interessado. Alunos e pais podem ter acesso ao site do computador doméstico, através de uma senha especial, semelhante ao sistema de home banking.
Segundo o diretor comercial da empresa, Gabriel Nicolau, as aplicações do Web-Escola são variadas e podem ser definidas de acordo com o interesse da cada comunidade escolar. ‘‘Desenvolvemos um modelo genérico, adaptável a cada cliente’’, afirma.
Uma das aplicações mais interessantes pode ser a possibilidade de os pais acompanharem de casa a vida escolar dos filhos. Acessando o site da escola, podem, por exemplo, entender melhor como é o cotidiano, conhecer o perfil dos professores, o conteúdo das aulas e o desempenho dos filhos.
Para os estudantes, o Web-Escola disponibiliza links para sites da Internet que permitem fazer pesquisas, obter dicas e participar de grupos de bate-papo. Podem também, por exemplo, conhecer o acervo e fazer reservas na biblioteca do colégio ou tirar dúvidas ‘‘on line’’ com professores.
‘‘É uma tecnologia de acesso fácil, que pode ser usada até mesmo por quem nunca acessou a Internet’’, afirma Nicolau. Segundo ele, o custo de instalação varia de acordo com os módulos utilizados, mas é baixo em comparação com projetos que não usam a Internet. Nicolau explica que o custo é calculado de acordo com o número de turmas e professores, mas um site básico, sem muitos requerimentos, sai por aproximadamente R$ 10 mil.

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