Dorico da SilvaPrimeiros passosO primeiro contato das crianças com a máquina é lúdico. No futuro, esses usuários poderão tirar bom proveito da informáticaEmpresários do ramo de informática estão apostando em um novo jeito de conquistar alunos: levando a escola até eles. Em Londrina, os shoppings, clubes, pré-escolas e até berçários abriram suas portas para a terceirização do ensino de informática. A idéia já está apresentando alguns resultados.
É o caso da Computertots, uma franquia que existe nos Estados Unidos há 13 anos e em 1995 chegou ao Brasil. Em maio deste ano, a empresa se estabeleceu em Londrina e já tem mais de 100 alunos na faixa etária dos três aos 14 anos. ‘‘Nós fazemos aulas e demonstrações. Trabalhamos em diversos pontos da cidade e a criança tem opções de escolha de ir até a escola ou da escola ir até ela’’, diz Eduardo Inafuko, diretor da Computertots. Para ensinar a criançada, a escola divide as aulas para três faixas etárias: de três a seis anos (o que chamam de Tots), de sete a dez anos (Explorers), e de 11 a 14 anos (Teens). ‘‘Cada faixa tem uma metodologia própria e, através de atividades interativas, a criança vai entrando no mundo da informática’’, explica.
Dorico da SilvaEduardo Inafuko: estágios diferentes para as diversas faixas etárias
No Tots, a criança vai desvendar os ‘‘mistérios’’ do computador, além de adquirir noções em ciências, matemática, vocabulário, arte, música e raciocínio lógico. ‘‘É uma fase de ambientação’’, explica Inafuko.
Já no Explorers, a escola trabalha com conceituação. ‘‘As crianças descobrem o computador como uma ferramenta de aprendizado’’, conta. Nestas aulas, a intenção é proporcionar experiências e habilidades em editoração eletrônica, banco de dados, resolução de problemas e pensamento crítico através de softwares educativos. ‘‘Não são conceitos específicos de uma escola para adulto. Nós preparamos o aluno para ter competência de encarar uma fase adulta de forma mais tranquila’’.
Através de softwares comerciais, o programa educacional Teens tenta mostrar que o computador é uma ótima ferramenta de trabalho. ‘‘Na integração entre o conceito e a prática, ensinamos conhecimentos em digitação, processadores de texto, Internet, planilhas, bancos de dados, editoração, programas gráficos e diversos softwares’’.
Eduardo Inafuko instalou duas salas no ‘‘Armazém da Moda’’ - uma para aulas e outra para recreação. Ali, tanto as mães que trabalham no shopping como as que vão fazer compras podem deixar os filhos sob os cuidados da escola. ‘‘Queremos transformar a criança num frequentador deste shopping. E os pais, que aprovam a idéia, podem sair às compras enquanto o filho tem aulas de informática’’. Inafuko diz que hoje todos sabem que a informática é necessária no dia-a-dia das pessoas. ‘‘Quando mais cedo a criança começar a aprender, melhor’’.
Dorico da SilvaA escola montou duas salas num shopping da cidade: uma para as aulas e outra para recreação
Mercedes Ávila Garcia, que trabalha no Armazém da Moda, acha a idéia uma excelente opção para mães que querem fazer compras e para as que trabalham no shopping. ‘‘Nós podemos ficar despreocupadas e é um estímulo muito grande para a criança’’, diz. Ela conta que a filha de oito anos começou brincando na recreação e pediu para entrar na aula regular. Uma vez por semana, a menina faz aulas com o professor e, no sábado, pode ficar na recreação. ‘‘A mãe pode deixar o filho tranquilamente, que ele vai se manter ocupado. E não é uma escola cara, o que agrada aos pais’’, completa.

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