Francine e Mayrana não têm computador em casa, mas conhecem alguns ‘‘segredos’’ do mundo da informática que a maioria dos proprietários de equipamentos ignoram. Carla capricha no charme e faz um trejeito de pouco caso, só para dizer que a família dispõe de uma máquina, mas defasada.
Com ou sem um micro disponível a qualquer hora do dia ou da noite, seja o equipamento precário ou atualizado, as três garotas londrinenses foram destaques no final de novembro em Campinas (SP), durante a realização do 2º Workshop Internacional Formação de Professores Via Telemática, promovido pelo Núcleo de Informática Aplicada em Educação (Nied) da Unicamp (Universidade de Campinas).
Bajuladas no meio de especialistas adultos de 12 países representados no evento, Carla Stoffel, 11 anos, da 5ª série; Francine Kuriyama, 11 anos, também da 5ª série, e Mayrana Lucchesi de Alencar, 14 anos, da 8ª série, alunas do Colégio Mãe de Deus, de Londrina, brilharam, segundo professoras e irmãs que orientam as meninas e acompanharam as três em Campinas.
O que Carla, Francine e Mayrana mostraram no Workshop Internacional é o resultado de um convênio mantido pelo Colégio Mãe de Deus e o Nied, da Unicamp, desde 1994. No painel que as londrinenses mostraram, denominado ‘‘A Escola com a Palavra’’, os especialistas tiveram a oportunidade de ver de perto uma forma educativa de crianças se relacionarem através dos computadores. ‘‘A parceria com o núcleo da Unicamp é uma forma de fazer com que os nossos alunos não se relacionem mecanicamente com a máquina’’, informam a professora Heloísa Regina Dorthe Rampazzo e as irmãs Sonia Maria Blanco e Maria Paula Vicentini. Também participam do projeto as professoras Maria Antonia Tonin e Lourdes Maria Tonin, e a irmã Sandra Regina Netto.
Em síntese, segundo as coordenadoras, o objetivo é de oportunizar aos escolares que não apenas executem os programas já feitos, mas possam criá-los. ‘‘Utilizamos os recursos da informática na construção do saber’’. Os programas são produzidos no laboratório de informática do colégio, com a orientação e a supervisão do Nied. ‘‘Os alunos utilizam conhecimentos matemáticos, geográficos e de informática para desenvolver projetos’’, acrescentam as coordenadoras.
Carla e Francine levaram para Campinas um projeto sobre o uso do perímetro e área em diferentes lugares e forma. Mayrana baseu seu trabalho no Teorema de Pitágoras. Enquanto o painel era apresentado, Fernanda Landuci, aluna da 4ª série, de Londrina enviou uma mensagem para os participantes do Workshop, através da Internet e com o uso de uma câmera de videoconferência..
Já no local do evento, as escolares londrinenses foram obrigadas a praticamente refazer parte de seus projetos. É que em Londrina elas trabalharam com um computador 486 SX e em São Paulo se depararam com os mais atualizados equipamentos. Como os projetos haviam sido feitos para uma máquina defasada e lenta, na Unicamp a animação dos programas era carregada em ritmo acelerado.
Mesmo assim, Carla, Francine e Mayrana avaliam que a máquina, lenta ou veloz, é incapaz de produzir façanhas sem a ação do homem. A velha preocupação sobre o domínio dos computadores sobre o ser humano, para elas, não passa de um equívoco.Paulo WolfgangAlunas e coordenadoras do projetos apresentados em Campinas, no Workshop Internacional promovido pela UnicampWalter Ogama

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