O espaço pode não ser grande, mas deve ser adequado. Sendo improvisado, deve ser exclusivo para o tempo em que for utilizado. É assim que deve ser o ambiente caseiro para que as crianças estudem e façam os temas escolares, segundo a pedagoga e orientadora Carla Cristina Manarim, de Cascavel.
Carla Manarin observa que as crianças precisam ter seu ‘‘cantinho’’ em casa, e ele pode ser objetivamente uma sala para estudo, ou então qualquer outro ambiente para outras finalidades, mas que possa ser adaptado. Vale por exemplo a cozinha, um quarto, ou até mesmo uma despensa, ‘‘desde que se dê condições e o mínimo de conforto para a criança.’’ No mínimo, deve haver uma escrivaninha ou uma mesa e cadeira na altura adequada. Também é importante uma estante, onde fiquem os livros para consulta imediata e outros materiais para que a criança não precise levantar constantemente para ir buscá-los em outra sala. ‘‘Isso desconcentra, e no caminho a criança pode ter atenção desviada para outra atividade’’, diz Carla.
Na casa do menino Giovanni Salton Petroni, 13 anos, estudante da 7ª série, Carla observa que os pais dele, Ronei e Inelve Petroni, criaram o ambiente adequado. Ao espaço tem acesso apenas o aluno, quando está estudando ou fazendo temas. Segundo a pedagoga, o pai ou a mãe podem estar presentes, ‘‘desde que não fiquem pegando no pé, ou melhor, pegando na mão para fazer a tarefa junto.’’
Serviço
Tombini Materiais para Escritório, Av. Brasil, 7949, fone (045) 226-5277; Clover Equipamentos e Materiais para Escritório, Av. Brasil, 6508, fone (045) 225-3313; Móveis Maravilha, Rua Eliseu Schmidt, 105, fone (045) 226-4243.Edson MazzettoO garoto Giovanni Salton Petroni e a pedagoga Carla Cristina Manarin, no ambiente de estudo do meninoPaulo Pegoraro

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