Curitiba - O Tribunal de Contas (TC) do Paraná reprovou as escolas públicas do Estado em um relatório divulgado ontem sobre a situação do Ensino Médio. De acordo com o TC, há preocupação quanto à evasão escolar, instalações inadequadas, falta de capacitação de professores e ausência de acompanhamento contínuo da Secretaria de Educação do Paraná (Seed) nas escolas.
O relatório do Tribunal é resultado de um trabalho de oito meses realizado em conjunto com os tribunais de contas das demais unidades da federação. Todos os pontos abordados foram entregues ao secretário de Educação, Flávio Arns. A Seed tem 20 dias para apresentar o contraditório.
No relatório consta que, apesar de nenhuma das escolas apresentarem situação de "extrema precariedade", as instituições ainda necessitam melhorar a estrutura e equipamentos, pois as instalações não seriam adequadas. Faltam bibliotecas, prédios estão abandonados, algumas salas de aula são improvisadas e não há conforto adequado nem acessibilidade.
Segundo o TC, nem a Seed, nem os Núcleos Regionais de Educação (NREs) teriam o empenho adequado para melhorar a gestão educacional - o atendimento seria apenas em questões pontuais. A recomendação do TC é que o Estado aprimore o diagnóstico da infraestrutura das escolas, faça mapeamento constante das necessidades dos estabelecimentos, conscientização da comunidade sobre o bom uso do ambiente escolar e elabore um plano de capacitação de professores e gestores.

Precarização
Para a presidente do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná (APP-Sindicato), Marlei Fernandes de Carvalho, os professores e alunos ainda têm dificuldade para trabalhar com acervos, bibliotecas, laboratórios e materiais didáticos. "As escolas são precárias e o currículo escolar é inadequado. Não é construído em um debate amplo", avaliou. Marlei chama a atenção também para a evasão escolar. "A preocupação é que os alunos saiam do Ensino Fundamental motivados a continuar no Ensino Médio e a fazer um curso superior."
A Seed foi procurada para comentar o assunto, mas a reportagem não obteve retorno.

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