Curitiba As regiões Sul e Nordeste tiveram melhor desempenho na edição de 2005 do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), referente as notas dos estudantes nas provas de formação geral e conteúdo específico de cada carreira profissional. As informações foram divulgadas, ontem, e estão disponíveis na página eletrônica do Enade. O Sul e o Nordeste apresentam o maior percentual de conceitos altos, 29,9% e 29,8%, respectivamente, enquanto que o Norte e Centro-Oeste obtiveram os conceitos mais baixos. O exame foi aplicado para 277.476 estudantes de 5.511 cursos de graduação, distribuídos em 20 áreas do conhecimento.
Uma boa notícia é que aumentou o número de alunos de baixa renda (que possuem renda até três salários mínimos) que batem as portas das universidades: em 2005, eles representaram 26,8% do total de estudantes brasileiros no ensino superior, enquanto que em 2004, o índice foi de 15%. O exame traz novidades significativas este ano. O Ministério da Educação divulga um conceito que indica o efeito dos cursos no nível de conhecimento dos estudantes, avaliando a diferença do desempenho estimado e do obtido por alunos ingressantes (primeiro semestre) e concluintes. Na escala de 1 a 5, 27% dos cursos tiveram conceitos 4 e 5; 20%, conceitos 1 e 2; 53%, conceito 3 (médio).
''Aplicamos a mesma prova, com dez questões de componentes gerais e 30 questões específicas, para ingressantes e concluintes. Com o resultado dos ingressantes, projetamos um desempenho estimado para os concluintes. É comum ingressantes apresentarem melhor desempenho que concluintes'', revela o professor Dilvo Ristoff, diretor de Estatísticas e Avaliação de Educação Superior do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), acrescentando que em função dessa lógica é que foi calculado o IDD (Indicador de Diferença de Desempenho).
''Assim podemos avaliar se a instituição agregou ganhos ao estudante e ainda qual o potencial de cada estudante. Às vezes temos bons alunos matriculados em cursos de pouca qualidade'', revela ele.
Em novembro, fecha o ciclo do Enade, com a aplicação do exame para o grupo do Direito e Sociais Aplicadas. Em 2004, foram avaliados os cursos de Saúde e Agrárias e, em 2005, o grupo de Engenharias e Licenciaturas. O conceito do curso, será divulgado aos poucos, porque não tem natureza de evento e deriva da avaliação in loco feita por comissões de especialistas das áreas. Segundo Ristoff, as avaliações começaram em julho, deste ano, e são realizadas 26 delas, por dia útil.

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