Curitiba - Um programa paranaense foi premiado na noite de terça-feira pela Fundação Banco do Brasil por desenvolver um experimento que facilita o ensino de cálculos de figuras geométricas para portadores de deficiência visual. O projeto ''O ensino da matemática para deficientes visuais através de utilização de instrumento multiplano: concreto e virtual'' foi desenvolvido pelo professor Rubens Ferronato, da Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Fundetec).
O programa certificado foi testado experimentalmente em Cascavel. Um aluno que tinha dificuldades com figuras geométricas, até porque não podia visualizá-las por ser cego, começou a apresentar queda no desenvolvimento escolar. Para facilitar o entendimento do aluno, que tinha como sonho se formar no curso de Ciência da Computação, Ferronato usou um multiplano placa usada na construção civil e que tem vários furos simétricos. Ele colocou pinus em alguns buracos da placa e preencheu com elásticos, formando as figuras geométricas. O aluno começou a ter idéia de como eram as figuras geométricas através do tato e passou a ter mais facilidade de aprendizagem.
O método usado pelo professor foi um dos mais simples e eficientes apresentados para a Fundação Banco do Brasil, que premiou ao todo sete projetos brasileiros. Cada projeto recebeu R$ 50 mil para o desenvolvimento e expansão das pesquisas. A intenção é produzir multiplanos inclusive para auxiliar na didática escolar de alunos que enxergam. Desde a primeira edição do prêmio, em 2001, a fundação já certificou dez projetos. Ao todo foram apresentados 225 projetos de todas as regiões brasileiras.

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