Curitiba - Sete cursos universitários paranaenses estão na ''tropa de elite'' do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2007. De acordo com os resultados divulgados ontem pelo Ministério da Educação, dos 3.239 cursos de ensino superior das áreas de sáude e ciências agrárias avaliados, apenas 25 atingiram a nota máxima. O Paraná ficou em segundo lugar em número de cursos com a nota máxima (5) nos três conceitos: nota do Enade, IDD (índice de desempenho que mostra o quanto de conhecimento a instituição agregou ao aluno) e conceito preliminar do curso.
Dos 54 cursos das universidades e faculdades estaduais paranaenses avaliados no Enade 2007, 27 (50%) obtiveram conceito alto (notas 4 e 5 nos três quesitos avaliados). Vinte cursos tiveram desempenho médio.
Para a secretária estadual de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Lygia Pupatto, o bom desempenho das universidades estaduais -seis das sete com maior conceito- é um somatório de vários fatores. ''Termos seis cursos considerados de excelência reflete o grande investimento dos governos Estadual e Federal nas instituições. Prezamos muito a qualificação dos docentes, sendo 90% deles com dedicação exclusiva e 85% mestres ou doutores. Mas o aprimoramento deve ser constante. Brinco que quem esteve em uma dessas universidades em 2002 e voltar em 2011 não irá reconhecê-las''.
Dos sete cursos avaliados com grau máximo, três são da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). São os cursos de agronomia, odontologia e farmácia. Para o reitor da instituição, João Carlos Gomes, o bom resultado geral (a universidade obteve nota 4 nos demais cursos avaliados) se deve a um grande investimento em estrutura e nas especializações, bem como nos cursos de mestrado e doutorado.
''Nossos alunos de graduação participam ativamente dos projetos de extensão na comunidade e pesquisa. Outro fator importante é a qualificação dos nossos professores'', explica. Gomes destaca o fato de a UEPG ser umas das três universidades brasileiras -ao lado da Universidade Federal de Viçosa e da Universidade Federal de Alfenas, ambas de Minas Gerais- a ter três cursos avaliadas com o conceito máximo.
A Universidade Estadual de Londrina (UEL) teve dois cursos -enfermagem e farmácia- avaliados com o conceito 5. De acordo com a coordenadora do colegiado do curso de enfermagem da UEL, Elaine Alves, o currículo integrado, implementado em 2000, forçando o aluno a ser mais autodidata e ampliando a vivência prática desde o 1º ano é o grande motivo do êxito na avaliação.
''Nós temos sim carência de recursos mas, em um primeiro momento, optamos por priorizar a graduação deixando de lado o investimento em outras áreas. Hoje acreditamos que foi uma estratégia acertada e agora começaremos a investir na pós-graduação e em pesquisas'', conta.
O curso de farmácia da Universidade Estadual do Oeste (Unioeste) e de terapia ocupacional da Universidade Federal do Paraná (UFPR) também tiveram conceito 5 na avaliação do MEC.

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