Curitiba - Até junho a Secretaria de Estado da Educação (Seed) espera encerrar um diagnóstico completo de todas as escolas da rede estadual. O estudo é uma exigência do Ministério da Educação (MEC), condicionante para o repasse de verbas aos governos estaduais. Além de verificar a infraestrutura dos prédios, também serão levantadas questões pedagógicas e legais das escolas paranaenses.
Segundo o superintendente da Superintendência de Desenvolvimento Educacional (Sude), Jaime Sunye Neto, o diagnóstico contará, por meio de convênios, com a ajuda de instituições como o Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (Crea-PR), Instituto de Engenharia do Paraná (IEP) e universidades. Os estudantes participantes poderão elaborar projetos e fazer recomendações de melhorias para os prédios das escolas. O objetivo também é conhecer a demanda de cada região, através de entrevistas com a comunidade.
De acordo com a presidente do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná (APP-Sindicato), Marlei Fernandes de Carvalho, a estrutura das escolas já foi, em parte, recuperada pelo governo anterior. Ela aposta no levantamento para que outras melhorias, não emergenciais, sejam realizadas.
Outro dado preocupante é que das 2.128 escolas estaduais aproximadamente 1,5 mil não têm alvará do Corpo de Bombeiros. Alguns prédios também teriam problemas legais, como a falta de regularização do terreno.
O superintendente se diz otimista em relação ao início das aulas. ''A expectativa é que nessas quatro semanas sejam resolvidas todas as questões emergenciais para atendermos aos alunos''.
A próxima reunião do grupo de trabalho que irá realizar o levantamento acontece na quinta-feira com o intuito de definir a organização e o planejamento das ações para o mapeamento. Representantes do Corpo de Bombeiros, da Sanepar, Copel e Celepar também estarão presentes. (M.R.M.)

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