Curitiba – A chefe do Núcleo Regional de Educação (NRE) de Londrina, Lucia Cortez, avalia que as horas a mais para os alunos do período integral foram bem assimiladas pelos estudantes. "Vencida a resistência inicial, os alunos passam a perceber o significado de permanecer o dia todo no colégio, o foco passa a ser na construção de um conhecimento diferenciado", afirma. "Para a turma do 6º ano a adaptação foi ainda mais rápida do que a do 1º ano, por tratar de momentos diferentes da vida. Mas, de maneira geral, o que pudemos constatar é que esses alunos passaram a organizar melhor a vida escolar deles e, para os pais, isso também trouxe mais tranquilidade, sob o aspecto da segurança", analisa.
O estudante Augusto Satochi Yochida Costa, de 11 anos, que cursa o 6º ano do ensino fundamental no Colégio Estadual Dario Vellozo, no Jardim Presidente (zona oeste), considera que as horas passadas a mais na escola são proveitosas. "Antes, eu passava o resto do dia no computador, e agora tenho mais tempo com os professores e amigos. Minhas notas estão todas acima da média e estou aprendendo coisas diferentes, como o espanhol", resume. Augusto admite que, mesmo desejando uma preparação maior, ele não estuda em casa. "Não estudo porque tiro nota boa mesmo sem me preparar para a prova", explica o estudante, que deseja ser veterinário.
A aluna Virgínia Moraes Munhoz, de 15 anos, que ingressou no 1º ano do ensino médio integral do Dario Vellozo, conta que a opção dela pelo turno único foi por conta do vestibular, uma vez que ela pretende cursar Psicologia. "Com essa crise, precisei mudar de escola. Meus pais e eu achamos melhor um colégio com essa proposta, embora haja muitas diferenças entre a escola pública e a privada. No Dario Vellozo, sempre faltam materiais no laboratório para as aulas de química, há poucos computadores na sala de informática e muito do conteúdo que estou tendo neste ano, tive antes no ensino fundamental", compara Virgínia. Com notas variando entre 7,1 e 10, a menina conta que reserva pelo menos meia hora por dia para estudar em casa. "É uma rotina puxada estudar o dia todo no colégio e ainda complementar em casa, mas é a forma de garantir um aprendizado melhor", acredita. Das disciplinas oferecidas no turno integral, Virgínia diz apreciar muito a de protagonismo juvenil e a de produção de texto. "São matérias que nos levam a refletir mais, que mostram que temos valor como integrantes da sociedade e, por isso, podemos ajudar a transformá-la." (M.M.)

mockup