Londrina - Detectar o nível de alfabetização das crianças que completaram os três primeiros anos do Ensino Fundamental é uma iniciativa válida, que permite repensar e melhorar as políticas públicas da área. A opinião é do professor Arnaldo Vicente, membro do Conselho de Educação do Estado do Paraná.
''A Prova ABC é mais uma ferramenta para verificar a qualidade da educação no País e para propor uma série de mudanças'', argumenta. Ele acrescenta que educação infantil ainda enfrenta ''muitos problemas.'' ''A educação infantil está longe de ser universalizada, o que prejudica o desenvolvimento das crianças. Todas deveriam ter acesso à educação nessa importante fase, recebendo estímulo ao letramento'', comenta.
A saída apontada por Vicente para melhorar a alfabetização das crianças é investir na formação dos professores. ''Cinquenta e oito por cento dos professores da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental são formados por cursos a distância. É preciso rever essa questão.'' (Paula Costa Bonini/Reportagem Local)

mockup