São Paulo, 27 (AE) - Domingo (29), 346.819 alunos que estão concluíndo ou terminaram o ensino médio vão participar da segunda avaliação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A prova, marcada para começar às 13 horas, será aplicada em 162 municípios brasileiros. O exame foi criado em 1998 pelo Ministério da Educação (MEC) para avaliar as habilidades e competências adquiridas pelos estudantes no fim da educação básica. As universidades, no entanto, também podem usar o resultado da avaliação como um dos critérios de seleção dos candidatos.
Até agora, 50 instituições aderiram ao exame, entre elas
as Universidades de São Paulo (USP) e Estaduais de Campinas (Unicamp), no interior do Estado, e Paulista (Unesp).
O objetivo do Enem é verificar se o aluno assimilou as informações repassadas na educação básica e se sabe as usar no dia-a-dia. Para isso, o aluno terá de mostrar que domina diferentes linguagens; compreende fenômenos naturais e sociais; soluciona questões simples e complexos; organiza informações e conhecimentos em situações concretas, para a construção de argumentações consistentes e elabora propostas de intervenção na realidade.
A tendência atual da educação é proporcionar aos estudantes uma formação geral na educação básica (que inclui o ensino fundamental e o médio). O MEC está revendo as atuais diretrizes e deve anunciar, em setembro, a reforma do modelo curricular do ensino médio. A nova proposta foi elaborada com base nas competências e habilidades exigidas no Enem.
"O Enem foi concebido pelos mesmos especialistas que estão fazendo a reforma do ensino médio", a presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Maria Helena Guimarães de Castro.
A avaliação será composta por uma prova de conhecimentos gerais (com 63 questões) e por uma redação. Não há divisão pelas disciplinas tradicionais (Biologia, Química, Matemática, Física)
como ocorre na escola. A característica principal do exame é a visão interdisciplinar, em que uma mesma questão pode conter informações de duas ou mais matérias.
Maria Helena explica que não adianta passar a noite estudando. "Todas as informações necessárias para responder à questão vão estar contidas na prova", explica. Para ela, o importante é que o aluno descanse bastante e mantenha a tranquilidade na hora do exame. "O aluno deve ler atentamente as perguntas para poder interpretar o que está sendo pedido", diz.
A professora Vera Lúcia da Costa Antunes, do Colégio e Curso Objetivo, sugere que os estudantes destaquem com um grifo as partes importantes da questão. "Facilita o trabalho", diz. Para ela, o aluno deverá ter cuidado ao preencher as alternativas corretas no cartão de respostas. "A rasura ou mais de uma resposta anulam a prova", explica Vera.
Vera explica que é muito importante que os candidatos façam a prova objetiva e a redação. "Como algumas universidades públicas vão usar somente a nota do exame de conhecimentos gerais, muitos alunos estão pensando em não fazer a redação", diz Vera. "É que a nota poderá ser usada mais tarde por outra instituição ou no mercado de trabalho", observa.

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