Dois municípios do Paraná, Ponta Grossa e São José dos Pinhais, foram reprovados no item alfabetização de alunos do ensino fundamental. De acordo com pesquisa feita pela Fundação Carlos Chagas para o Programa Escola Campeã, do Instituto Ayrton Senna, os dois municípios falham no desempenho educacional. Mas a situação de Ponta Grossa e São José dos Pinhais reflete a maioria dos municípios do Estado. A pesquisa avaliou 13 mil crianças e mostrou que 54% dos alunos da rede municipal não tinham o domínio das sílabas e não conseguiam definir as palavras ao término do 1º ano do fundamental. A pesquisa também aponta que 96% das crianças avaliadas termina o 1º ano analfabetas.
Nos 47 municípios de vários Estados que participam do programa estão sendo implementadas metodologias para a melhoria do ensino e da gestão das escolas. O objetivo é que as prefeituras façam a adequação e aperfeiçoamento que forem necessários de forma a construir um modelo de gestão educacional a ser disponibilizado pelo instituto a todos os outros municípios que se interessarem. O programa foi criado em 2001 e termina em 2004, compreendendo o mandato dos atuais prefeitos. São 875 mil estudantes envolvidos.
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Ponta Grossa - Com a substituição do sistema seriado pelo ciclado, criação de mais um ano para a alfabetização e implantação de turmas chamadas de aceleração, as escolas da rede municipal de Ponta Grossa devem fechar este ano com praticamente 100% de seus alunos cursando séries adequadas à sua idade.
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São José dos Pinhais - São José dos Pinhais garante atendimento especial a mais de 90% dos alunos que estão em série inadequada à idade, garantindo a avaliação máxima do Programa Escola Campeã. Ela também está aumentando o reforço escolar a crianças ainda não alfabetizadas e defasadas. Hoje 66% delas têm aulas extras.

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