Curso de Artes Cênicas da UEL é destaque no Enade
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sexta-feira, 01 de junho de 2007
Marcos Martins<br> Equipe da Folha 
Curitiba - Sete cursos de instituições de ensino superior paranaenses obtiveram conceito máximo (cinco) no Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes (Enade) em 2006, entre eles o de Artes Cênicas da Universidade Estadual de Londrina (UEL). No Paraná, foram avaliados 494 cursos de 48 instituições, públicas e privadas.
Também receberam nota cinco a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), de Cascavel, no curso de Administração; Faculdade Estadual de Direito do Norte Pioneiro (Fundinopi) de Jacarezinho, no curso de Direito; a Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná (Unicentro), nos cursos de Administração dos campi de Irati e Guarapuava; Universidades Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) de Pato Branco, no curso de Ciências Contábeis; e a Universidade Federal do Paraná (UFPR), também no curso de Ciências Contábeis.
Para a chefe do departamento de Música e Teatro da UEL, Cleusa Erilene Cacione, o desempenho é resultado de um trabalho de equipe. ''O curso é novo, tem apenas nove anos, mas com a dedicação dos professores, estudantes e funcionários nós chegamos a essa conquista'', comemora. Com duração de quatro anos, o curso conta atualmente com um total de 130 estudantes.
De acordo com a pró-reitora de graduação da Universidade Estadual de Londrina (UEL), Maria Aparecida Vivan de Carvalho, ter o curso de Artes Cênicas com o conceito máximo é motivo de grande orgulho. Segundo ela, o curso é reconhecido pela comunidade científica da área, tanto que outras instituições têm procurado a UEL em busca de informações sobre o trabalho que é realizado. ''A nota obtida é um prêmio que valoriza o esforço da instituição em cumprir com o seu maior compromisso, que é o da qualidade do ensino'', destaca.
A coordenadora do Núcleo de Ensino de Graduação da UFPR, Neusa Moro, considerou a avaliação importante, principalmente como forma de orientar o trabalho da instituição. ''É sempre positivo receber a nota máxima, assim como avaliar os demais resultados, definindo um retrato de onde precisamos melhorar'', avalia.


