Londrina – Perto de 1,3 milhão de estudantes em todo o Paraná – 65 mil deles em Londrina – voltaram às aulas nas escolas estaduais ontem. Em toda a área de abrangência do Núcleo Regional de Educação(NRE), que abrange 19 municípios, incluindo Londrina, são 110 mil alunos. O início das aulas em uma quinta-feira, após o carnaval, no entanto, foi marcado por um número alto de faltas.
No Colégio Estadual Marcelino Champagnat, no centro, a recepção aos alunos foi feita com atividades recreativas e jogos. "Preparamos várias atividades para integrar alunos e professores. Também temos a apresentação dos professores, da direção e dos alunos que fazem parte do grêmio estudantil. Temos alunos que vieram do (Ensino) Fundamental e alguns que vieram de outros colégios, por isso a importância da integração. Também estamos trazendo alguns ex-alunos que foram aprovados nos vestibulares para trocar experiências com eles", comentou o diretor Claudecir Almeida da Silva.
Mesmo assim, segundo o diretor, cerca de 50% dos alunos faltaram ontem. Hoje o calendário do colégio prevê aulas normais e a expectativa é de que a presença seja um pouco maior. "Deveremos ter cerca de 70% a 80% de frequência nesses dois dias", apostou Claudecir Silva.
No Instituto Estadual de Educação de Londrina (Ieel), também no centro, direção e equipe pedagógica recepcionaram os alunos no portão. A escola também foi decorada especialmente para o início do ano letivo. "Tivemos entre 25% e 30% de ausência hoje, principalmente entre os alunos mais velhos. Muitos pais também nos ligaram ontem, porque ficaram em dúvida se as aulas só começariam junto com as escolas municipais, na segunda-feira", destacou a diretora Rosicler Bueno.
Ensino integral
Em Cambé (Região Metropolitana de Londrina), o Colégio Estadual São José começou a primeira turma de ensino integral. A instituição é uma das três da área do NRE de Londrina que ofertarão essa modalidade de ensino. De acordo com a diretora Fátima Mandelli, neste ano apenas os 45 alunos do 6º ano serão contemplados.
"Dividimos a escola com o município, que usa as salas no período da tarde, por isso ainda não conseguiremos ofertar o ensino integral para todos os alunos. Isso será feito apenas no ano que vem, depois que a escola municipal ficar pronta. Mas será bom também porque como é o primeiro ano, ganharemos experiência", justificou.
Improviso
Na Escola Estadual do Jardim Eldorado, no Jardim Califórnia (zona leste), as aulas começaram em espaços improvisados, uma vez que o prédio está em reforma. Biblioteca, refeitório, sala dos professores e laboratório de informática deverão comportar turmas até a conclusão das obras, prevista para março ou abril.
"Estamos construindo cinco salas. Duas deverão ficar prontas em março, para que possamos tirar essas duas turmas do refeitório. As outras três devem ser entregues em abril", conta Silvia Regina Albieri Koritiaki, diretora da escola, que atende cerca de 200 alunos.
De acordo com Silvia Regina, foi levado em consideração o número de alunos para determinar quem ficará em cada espaço. "Tentamos outras alternativas junto à comunidade, mas não conseguimos espaço. Por isso tivemos que improvisar. Sabemos que não é a situação ideal, mas não poderíamos atrasar o calendário letivo", alegou.

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