Curitiba - A partir de sexta-feira, dia 23, 40 estudantes do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual do Paraná terão na sua lista de material escolar um item de última geração: o ''caderno digital'', que é, na verdade, um computador portátil. Além dos estudantes, 12 professores também receberão o caderno. Se for bem-sucedido, o projeto experimental deve ser ampliado, beneficiando mais estudantes da rede pública de ensino.
''O objetivo era desenvolver um microcomputador portátil que pudesse ser utilizado na escola, em conexão à intranet, e ser levado para a casa do aluno, beneficiando assim toda a família'', diz Rawlinson Peter Terrabuio, diretor da empresa TWT, responsável pelo desenvolvimento do projeto. Os computadores serão conectados à internet através de cabos elétricos.
A concepção do Caderno Digital demandou investimentos de US$ 500 mil, divididos entre a empresa e o governo estadual, por meio do Centro de Integração de Tecnologia do Paraná (Citpar). ''Tivemos de pensar ainda em um equipamento de baixo custo, cuja adoção fosse viável'', acrescenta o executivo.
Por enquanto, a expectativa é de que cada máquina, dotada de placa-mãe padrão PC 104 e sistema operacional Linux, seja comercializada pelo equivalente a US$ 350. ''O valor ainda depende da demanda, já que em escala podemos produzir os equipamentos a custos mais baixos e de algum incentivo fiscal'', justifica Terrabuio.
Outro desafio que se mostrou os profissionais responsáveis pelo desenvolvimento do caderno digital, era dotar o equipamento de um sistema que permitisse o uso exclusivo para a educação, até para garantir a segurança dos estudantes, que poderiam vir a ser alvos de assaltos. A solução encontrada foi instalar no computador um software que extingue a memória primária do computador caso ele fique por 60 dias sem conectar-se à rede mantida pelo servidor da escola.
A idéia de desenvolver um equipamento portátil surgiu diante da falta de espaço na rede pública de ensino para promover a informatização dessas unidades de ensino. Além disso, o alto consumo de energia de um computador normal também inviabiliza a instalação de um computador por aluno em cada escola. Os cadernos digitais utilizam 20 vezes menos energia do que um computador comum.
A ferramenta, porém, não é tudo. Para que o caderno digital seja bem utilizado pelos alunos, foi criada uma equipa para estudar a utilização pedagógica do caderno. Para a aplicação de cada conteúno da 1série do Ensino Médio, existe uma metodologia própria que vai permitir ao estudante usar o caderno digital como um instrumento facilitador do ensino.

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