A leitura pode ser uma experiência extremamente prazerosa e trazer muitos benefícios. Isso é o que as escolas tentam transmitir aos alunos na rotina escolar. Para isso, os ''métodos'' dos professores estão levando em consideração os assuntos que os alunos gostam de ler, o senso crítico dos estudantes - porque eles gostam muito de expôr suas opiniões - aliado ao incentivo, ao conhecimento e à persistência, porque isso é o que fazem os jovens lerem um livro, por exemplo, até o fim, sem abandoná-lo pela metade, na cabeceira da cama.

linda Rosa Ribas, professora de Português do Colégio Estadual José de Anchieta, afirma que a iniciativa de leitura, para os jovens, tem que partir deles, e não de outra pessoa. Ela conta que já sugeriu vários títulos para seus alunos, mas o resultado veio mesmo quando eles encontraram o livro com o assunto que lhes interessam. ''Quando eles acham um livro que faz sentido para eles, que significa alguma coisa para eles, (a leitura) vai tranquila. E eles querem mais outro e mais outro.''

Para despertar o gosto pela leitura e abrir os horizontes para estes jovens ainda mais, os alunos do nono ano do José de Anchieta estão começando a conhecer a variedade de gêneros textuais a que eles podem ter acesso, como os textos jornalísticos, crônicas, contos e poesia.

Em uma aula de Português na semana passada, a turma teve um contato mais profundo com o jornal: suas editorias, assuntos e tipos de ''texto'' que podem comportar - além da notícia em si, fotos, charges, tirinhas e infográficos, e foram estimulados a ler e comentar uma notícia de seu interesse.

Confira os resultados dessa atividade na matéria de Mie Francine Chiba.

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