Com respeito e delicadeza

Administrar os grupos de WhatsApp das diversas turmas onde ensina yoga se transformou em um exercício diário de equilíbrio entre limites e elegância para a professora de yoga Leila Carvalho. Como o objetivo da comunicação virtual, no caso, são yoga e temas correlatos - como por exemplo saúde, ética, respeito, respiração e meditação -, ela tem que estar sempre atenta para que não haja desvirtuamento do foco.
"Repito essas regras no grupo sempre que entra um novo integrante e, assim, relembro também os veteranos. Mas me mantenho atenta, pois mesmo assim alguns às vezes fogem às regras. Nestes casos, sempre com todo o respeito e delicadeza, relembro o combinado", diz ela, que também pede aos membros que não desejem infinidades de "bons dias, boas tardes ou boas noites". "Digo que são coisas para desejarmos pessoalmente", comenta.
Como o espaço é exclusivo para os alunos, Leila oferece a página do Facebook para que aqueles que deixam de frequentar as aulas continuem em contato. "A função do grupo são as reuniões para as práticas", reforça ela, que considera as redes sociais de extrema importância, mas admite que podem gerar mais trabalho, desatenção e perda de tempo quando mal administradas. "Meus grupos não me fazem perder tempo, funcionam como deveriam funcionar, facilitando a vida de todos. Há o momento das brincadeiras, não significa que são sérios e chatos! Mas até mesmo as brincadeiras têm vínculo com o assunto e são sempre respeitosas", diz ela, que também faz questão que haja sempre respeito mútuo.
Nas redes sociais em geral, ela mantém páginas profissionais para tratar de trabalho e reserva o perfil pessoal para interagir com amigos e familiares. Para Leila, respeitar as opiniões alheias e analisar bem a veracidade do que se vai postar são as atitudes mais importantes para manter a elegância nestes ambientes. "Estamos mergulhados em informações de todos os tipos, mas boa parte delas não têm fundamento. Até mesmo no momento de querer ajudar, é bom analisar de onde vem a informação", pede. (C.A.)






