Celso Mattos
Decidir em que escola matricular o filho não é uma tarefa fácil. E a cada ano está se tornando mais difícil porque os baixinhos estão indo à escola mais cedo, aumentando a preocupação dos pais e a responsabilidade da creche ou da pré-escola. Houve um tempo em que as crianças iam para a escola com 6 ou 7 anos para começar a alfabetização. Numa fase seguinte, elas passaram a ser matriculadas aos 3 ou 4 anos. De uns dez anos para cá, a idade despencou e os pequenos estão indo com menos de 2 anos, ainda com fraldas.
O principal motivo dessa antecipação é a inserção da mulher no mercado de trabalho. Se antes as crianças ficavam em casa sendo cuidadas pelas mães, hoje têm que ir para à escola enquanto a mãe está no trabalho. Mas segundo a coordenadora pedagógica da Escola Interativa, Silvia Helena Raimundo de Carvalho, existe outro motivo: ‘‘Os pais estão mais conscientes de que a educação deve começar cedo. De uns tempos para cá, a educação infantil está sendo muito valorizada’’, afirma Silvia Helena, que está cursando pós-graduação em Metodologia de Ensino e Supervisão Escolar.
Ir à escola cedo pode ser muito útil para o aprendizado de matemática e português. Isso foi constatado a partir de uma pesquisa feita pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, realizada com 3.600 alunos das primeiras séries do primário da rede estadual. Entre os que fizeram a pré-escola, a média em português e matemática foi 10% mais alta do que entre os que não frequentaram. ‘‘Quando vão para a escola, as crianças dão o primeiro passo rumo ao mundo exterior, por isso, é preciso escolher um lugar de alta qualidade’’, reforça a pedagoga Silvia Helena.
Valores Segundo ela, os pais precisam procurar uma escola que vai ao encontro do estilo de vida da família, caso contrário haverá confronto de valores. ‘‘Pais liberais devem matricular seus filhos em escolas que têm uma filosofia liberal’’. A pedagoga salienta que antes de escolher a escola, os pais devem se questionar sobre o tipo de educação que desejam para o filho. ‘‘Uma educação que prepara a criança apenas para passar de ano ou uma que a prepara para a vida’’? É lógico que os pais não vão encontrar uma escola com 100% daquilo que desejam, mas devem escolher aquela que mais se aproxima do que eles querem para o filho’’.
Para Dulce Desan e Luiza Leonor Cavazotti e Silva, do Instituto de Educação Infantil, a escola não é o que o orientador pedagógico diz, mas o que o professor faz dentro da sala de aula. ‘‘Antes de efetivar a matrícula, os pais deveriam assistir a algumas aulas com o filho. Muitos dizem que não têm tempo para isso, mas quando resolvem comprar um carro, eles vão até a agência, experimentam o carro, levam um especialista para avaliar, chegando a perder até dois dias. Pois então, a escolha de uma escola para o filho é muito mais importante que a compra de um carro’’, argumenta Luiza Cavazotti.
‘‘Os pais precisam conhecer muito bem o profissional que está educando seu filho’’, afirma Dulce Desan. Para ela, a sala de aula tem que estar sempre aberta aos pais. ‘‘A escola não pode ter nada a esconder’’, acrescenta. ‘‘Existem escolas que se auto-intitulam como liberais, mas liberal e rígido são conceitos relativos. O que é liberal para a escola pode ser rígido para os pais. Por isso, é importante conhecer o dia-a-dia do estabelecimento de ensino e não acreditar apenas em folhetos de divulgação, no que o orientador pedagógico diz e nas referências de amigos, pois cada família tem valores diferentes. Ninguém compra um carro com base apenas em informações de catálogo, de vendedor e de amigo. Todo mundo testa o carro antes; o mesmo deve ser feito na hora de escolher uma escola para o filho’’, diz Luiza Cavazotti.
Transparência Dulce Desan afirma que os pais não vão encontrar uma escola exatamente do jeito que eles querem, portanto, é preciso colocar na balança os prós e os contras. ‘‘O pai pode não gostar de uma escola que tenha cantina porque isso vai incentivar a criança a comer sanduíches e salgadinhos, mas se ela tem outros pontos positivos de maior relevância, não deve ser a cantina a pesar mais na decisão’’. Já na opinião de Silvia Franco Goes, da escola Externato PGD, a participação dos pais na vida escolar do filho é uma grande motivação para a criança. ‘‘Por isso, as portas da escola e, principalmente, da sala de aula têm que estar abertas para os pais’’.
Ela ressalta que ao visitarem o local, os pais não devem se deixar seduzir apenas pelo visual. ‘‘É preciso avaliar toda a metodologia, a qualificação dos professores e se a estrutura que a escola dispõe realmente é usada no desenvolvimento educacional da criança ou se está ali só para dar uma boa impressão ao ambiente’’, orienta Silvia Franco Goes.

Dicas importantes
Escolher a escola do filho é mais complicado do que apenas verificar se a mensalidade se encaixa no orçamento doméstico. Para tornar essa decisão menos árdua, a pedagoga Silvia Helena Raimundo de Carvalho dá algumas dicas.
• A escola deve ter um sistema de segurança eficiente que garanta tranquilidade aos pais e à criança. Esse item deve estar presente no portão, no muro e no barquinho. Se a escola tiver piscina, é preciso verificar a profundidade e que tipo de cuidado ela oferece.
q Verificar a formação acadêmica dos professores, e se a escola promove regularmente grupos de estudos, palestras e cursos de reciclagem aos profissionais que atuam em sala de aula.
• A proposta pedagógica deve ser clara o sufiente para que os pais possam entender e saber se os professores estão comprometidos com essa proposta.
• Uma vez por semestre, cada pai deve conversar individualmente com o professor do filho para discutir sobre o desenvolvimento educacional da criança.
• A escola deve ser um local agradável para a criança, por isso, os pais devem visitá-la na companhia do filho.
• A escola precisa estimular a autonomia da criança, incentivá-la a lavar as mãos, cuidar da mochila e guardar os brinquedos. No caso de creche, o cardápio deve ser elaborado por uma nutricionista.
• Para tornar o convívio mais agradável, é conveniente que a escola promova viagens curtas e passeios.
• O acesso à escola deve ser facilitado para não causar stress aos pais e à criança.
• O conteúdo das disciplinas não deve ter como objetivo apenas a prova, mas uma educação para a vida.Antes de matricular os filhos em uma escola, os pais devem fazer uma análise rigorosa, avaliando os pontos positivos e negativos
Fotos: Paulo Wolfgang‘‘Os pais estão conscientes de que os filhos precisam começar a estudar mais cedo’’, diz pedagoga Sílvia Helena Raimundo‘‘A escola tem que ser transparente’’, afirma a diretora escolar Silvia Franco GóesA cada ano, as crianças estão indo cada vez mais cedo para a escola, aumentando a preocupação dos pais

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