O momento da correção dos gabaritos das provas é sinal de alívio para muitos vestibulandos. Mas para outros significa nova carga de tensãoUm fantasma de cinco parágrafos apavora grande parte dos vestibulandos. É a temida prova de Redação. Quando o candidato recebe a prova e se depara com o tema, invariavelmente, se pergunta ‘‘o que vou fazer?’’. Muita gente realmente não sabe como proceder e se dá mal. Contabiliza-se a cada vestibular um número alarmante de notas zero na Redação. O conteúdo também é de assustar qualquer um.
O impulso inicial do primeiro parágrafo é a grande dificuldade para muitos candidatos. Difícil também é fazer a ponte entre o tema e a realidade. É nesta hora que pode dar o famoso ‘‘branco’’. São duas horas para realizar a prova, sem a possibilidade de ultrapassar nem um segundo.
A Redação do vestibular da Universidade Estadual de Londrina é considerada previsível, sem grandes surpresas em relação ao tema. A dissertação, geralmente, segue um padrão. É composta por cinco parágrafos, sendo que o primeiro é introdutório e o último é conclusivo. Os três parágrafos intermediários são argumentativos. Nesta etapa, o aluno deve apresentar no mínimo três pontos de vista.
A dissertação correta deve estar dentro do tema proposto e inserida nos padrões da língua culta exigidos dos candidatos de 2º grau. O texto deve ser objetivo, impessoal e na 3ª pessoa.
Leitura é fundamental para que a dissertação esteja dentro dos padrões da língua culta exigidos dos candidatos de 2º grau
O professor do Colégio Delta, Celso Pagnan, ressalta que é necessário uma preparação para elaborar a prova. O planejamento é uma bússola que permite ao vestibulando saber onde ele quer chegar. Isso evita que o candidato escreva conforme as idéias vão surgindo, como também cair em contradição.
Observar se o texto está amarrado, com os parágrafos interligados pelo uso correto dos conectivos. Estes funcionam como elementos coesivos entre orações, períodos e parágrafos (porque, como, embora, se, conforme, para que, à medida que...). Segundo Pagnan, deve-se conhecer bem o significado dos conectivos ao incluí-los na dissertação.
Celso continua enumerando dicas preciosíssimas sobre como obter um bom rendimento na prova. Ele sugere evitar a repetição de substantivos, e caso aconteça trocar por sinônimos. Cuidados com adjetivos e advérbios, não abusar. Não usar palavras generalizadas, sem especificação (tudo isso, coisa). Palavras de sentido aberto como democracia e cidadania pedem significados mais específicos. ‘‘Depois de fazer a redação, recomenda-se uma atenta leitura para verificar se existe falta de coesão e coerência’’, alerta Celso.

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