Já é sabido que dominar a língua inglesa não é mais um diferencial, mas uma necessidade. Em tempo de globalização, o idioma está por toda parte e muito mais próximo do que se pensa. O contato é diário, seja por meio de filmes, músicas, manuais de instrução, artigos acadêmicos, páginas virtuais, entre inúmeras outras situações. E o idioma é um fator primordial para ingressar e se manter no competitivo mercado de trabalho.
Diante disso, as crianças cada vez mais cedo começam a aprender inglês. Muitos pais, pensando no futuro, se esforçam para colocar os filhos ainda muito pequenos em contato com a língua.
Apesar de não existir um consenso em relação à idade ideal para a criança entrar em contato com outro idioma, há especialistas que alertam que o mais adequado é que a criança primeiro compreenda conceitos básicos da sua língua materna para depois aprender outro idioma.
É o que defende o neuropediatra José Aparecido Andrade, de Londrina. Aprender um novo idioma antes dos 3 anos de idade, segundo ele, pode confundir o cérebro da criança, que ainda é imaturo. ''Isso pode acarretar em erros e desvios de linguagem'', pontua o médico, ponderando que cada caso é um caso e que tudo deve ser analisado com prudência.
A psicopedagoga e fonoaudióloga Thayssa Brasil ressalta, no entanto, que a criança tem mais facilidade que o adulto para perceber os sons com clareza e apresenta maior flexibilidade para articular as palavras.

Leia mais na reportagem de Paula Costa Bonini.

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