Importante recurso para o processo de aprendizagem, o material didático é algo que demanda avaliação criteriosa dos colégios, de forma a ser um apoio eficiente para professores e alunos.

Na St. James' International School, a reformulação do material didático da educação infantil teve por objetivo intensificar o aprendizado das crianças. Márcia Kobayashi, diretora da escola, explica que até o ano passado eram desenvolvidos dois projetos curriculares, um de inglês e outro de português. Assim, enquanto em um dos idiomas a criança aprendia sobre alimentos, em outro estaria aprendendo sobre animais, por exemplo.

"Agora tudo está integrado. Com o ambiente sintonizado, o aprendizado é mais significativo, pois um completa o outro", diz ela. Cada faixa etária trabalha com projetos de temas diferentes, sempre englobando cinco áreas de conhecimento: linguagem, matemática, artes, experiências físicas e movimento.

"O aprendizado é mais lúdico e mais motivador, pois são atividades conectadas. As crianças ficam mais motivadas também. Uma das coisas que notamos é que hoje elas se exercitam pouco, ficam muito presas aos aparelhos eletrônicos e, por isso, quando vão aprender a escrever enfrentam dificuldades com a coordenação motora fina, porque não aprenderam a se movimentar. Aqui, com esse material, prevemos diversas situações práticas em que as crianças saem de sala de aula e vão ao pomar, à horta. Tivemos uma turma que, ao estudar a alimentação saudável, plantou legumes e hortaliças, acompanhou o crescimento, ajudou na colheita e fez uma salada", descreve.

O material, produzido pela equipe pedagógica do colégio, passou por uma fase de testes no ano passado e foi implantado definitivamente neste ano. Vívian Bergantini Saviolli, mãe de Henrique, de 5 anos, aluno do kindergarten, diz que percebeu a evolução do filho após o novo material. "Ele é bastante falante, então sempre conta sobre as aulas e o que está aprendendo. Neste ano, com o material integrado notamos que ele está entendendo melhor o conteúdo, que foi sobre animais."

Segundo a mãe, um dos assuntos que mais empolgou o garoto foi aprender sobre os morcegos. "Ele chegava falando que o animal é mamífero, do que se alimenta, em ambos os idiomas. Ele está sendo alfabetizado e aprendeu a escrever a palavra em inglês e português, também fez atividades de matemática envolvendo o assunto e ainda aprendeu a fazer um morcego com rolo de papel higiênico, que se tornou um dos seus brinquedos favoritos, junto a outros feitos com sucata", afirma.

Outra evolução notada pela mãe é que, por estudar o mesmo conteúdo, Henrique também se lembra com mais precisão das aulas. "Ele chegava falando da borboleta, lagarta e outros bichos. Antes, quando perguntávamos o que ele tinha estudado, algumas vezes dizia não se lembrar", conta.

Imagem ilustrativa da imagem MATERIAL DIDÁTICO - Reforço no aprendizado
| Foto: Fotos: Anderson Coelho e Celso Pacheco
Com material motivador, aprendizado se torna mais lúdico na St. James’ International School



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