Angela Raizer Barbosa
Um dos aspectos mais tristes da velhice é o respeito e a gratidão que os idosos não conseguem despertar nos mais jovens. Principalmente na sociedades ocidentais, a velhice envolve um dos personagens mais desprestigiados da galeria humana – a pessoa que vê os filhos sair de casa, formar outras famílias e gerar seus próprios filhos. É nesta terceira geração, dos netos, que as instituições estão direcionando suas campanhas numa tentativa de reabilitar a figura dos idosos.
Foi com essa proposta que a St. James’American School (ver box) desenvolveu nos últimos meses, em parceria com a Unesco, uma campanha com tema ‘‘Ano Internacional do Idoso’’, envolvendo todos os alunos e encerrada na última sexta-feira no Shopping Catuaí, com a participação dos avós e das crianças. Na programação, a apresentação de um coral formado pelos avós e netos e uma exposição de cartazes resumindo todos os eventos desenvolvidos durante a campanha.
Esse trabalho de conscientização foi iniciado a partir do momento que a St. James recebeu o credenciamento da Unesco – é a segunda escola particular do Paraná a fazer parte do conjunto de estabelecimentos mobilizados pela Unesco na propagação da mensagem ética dessa instituição, que é associada à Organização das Nações Unidas (ONU). No Brasil existem atualmente 25 escolas pertencentes à rede internacional credenciadas junto à instituição. A cada ano a Unesco escolhe um tema a ser desenvolvido por essas escolas – no próximo ano a campanha abordará a ‘‘Paz Mundial’’.
‘‘O objetivo é contribuir para a formação da cidadania consciente e plenamente exercida, e a educação está no centro de qualquer estratégia que tenha esse objetivo ’’, afirma Márcia Yume Kobayashi, diretora da St. James’American School de Londrina, que promoveu vários eventos envolvendo a terceira idade. ‘‘Procuramos despertar nos alunos o respeito, o sentimento de gratidão e carinho para as pessoas mais velhas’’, diz ela.
Márcia revela que durante o ano os avós dos alunos visitaram a escola e participaram de bate-papos com os netos, relembrando a infância e o tempo em que frequentaram a escola. Entrevistados pelas crianças, eles contaram como é a vida deles hoje, como cuidam da saúde, da alimentação e como se divertem. ‘‘Foi uma experiência gratificante, pois envolveu três gerações – pai, filho e neto – o que contribuiu também para a integração familiar’’, afirma Márcia Kobayashi.Escola londrinense credenciada pela Unesco mobiliza alunos em campanha para despertar respeito e gratidão à terceira idade
Fotos: divulgaçãoA avó volta à escola para trocar experiências com o neto e lembrar os velhos temposEntrevistados pelas crianças, os avós contaram como é a vida deles, como cuidam da saúde, da alimentação e como se divertem

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