Que ela é necessária para o desenvolvimento das crianças ninguém questiona. Mas que a tarefa escolar muitas vezes é o pesadelo das famílias também é uma verdade inegável. Além de ter de vencer o corpo mole dos filhos, que sempre dão um jeito de protelar esse dever, os pais ficam sem saber como agir quando surgem as dúvidas e dificuldades dos pequenos com relação ao assunto da tarefa.
Segundo a orientadora educacional do Colégio Portinari, Ana Maria Marra Costelini, é importante lembrar que a tarefa tem vários objetivos e deve ser levada a sério. ''Ela complementa a aula, revisando o conteúdo dado em sala, auxilia o professor a perceber dificuldades e desenvolve a responsabilidade e a autonomia dos alunos'', afirma.
O primeiro passo para transformar esse dever em algo agradável para as crianças e, dessa forma, evitar brigas e manhas na hora de estudar, é dar aos filhos uma boa estrutura em casa. ''Um ambiente tranquilo, organizado, bem iluminado e sem interferências como TV, computador e videogame ajuda bastante. Ter todo o material necessário para a tarefa por perto e definir um horário que seja agradável para a criança também são boas atitudes'', ensina Ana Maria.
Outra atitude valiosa, principalmente para as crianças menores, é que um adulto esteja à disposição para ajudar nas dúvidas, valorizando a importância da tarefa. ''Não adianta dizer para o filho ir fazer a tarefa enquanto toda a família está assistindo à TV. O ideal é que seja feita em um horário onde todos estejam fazendo alguma coisa. A presença do pai, mãe ou responsável dá segurança e incentiva a criança a estudar'', completa Ana Maria.
Nunca dê a resposta pronta
É nessa hora que surge a grande dúvida: como participar da tarefa sem atrapalhar? Até que ponto é possível ajudar o filho e como isso deve ser feito? ''Nessa hora, é bom sempre ter bom senso. Os extremos não são benéficos. Nem se pode negar ajuda nem ajudar em exagero. Os pais precisam auxiliar os filhos na lição apenas quando percebem que existe essa necessidade. É importante que a criança tente fazer sozinha'', afirma a coordenadora pedagógica do Colégio do Sesi, Denise Regina Carollo Kluster.
No Sesi, os pais são orientados a ajudar o mínimo necessário na hora dos deveres. ''Eles devem apenas orientar a criança. Quando o professor passa a tarefa, ele explica como ela deve ser feita e o conteúdo é sempre algo que já foi visto em sala. Se a criança ainda não sabe ler, os pais explicam o que precisa ser feito. Para aquelas que já lêem, os pais podem ajudar fazendo a criança pensar, provocando o questionamento para que ela acerte as questões por seu próprio raciocínio'', ensina.
''Os pais precisam entender que fazer a tarefa para os filhos é um erro. É preciso perguntar à criança como foi que o professor explicou, ler em voz alta o exercício, mas nunca dar a resposta pronta. Se a criança realmente não souber a tarefa, é melhor que a resposta fique em branco para que o professor perceba a dificuldade do aluno. Se os problemas forem extremos, os pais terão de conversar com os professores para encontrar uma solução'', completa a assessora pedagógica do Colégio Marista Maria Regina Gasparini Barone.
Evite a correção
Outro atitude bastante comum é corrigir os erros ou melhorar a tarefa. ''O erro faz parte do aprendizado. É normal e aconselhável que os pais confiram as tarefas para saber se os filhos estão fazendo corretamente, mas, ao perceber o erro, devem evitar a correção. O ideal é questionar a criança sobre a maneira como a tarefa foi feita para que ela mesma perceba o que está errado. E evitar sempre o uso de palavras negativas, como 'está errado', 'você não sabe'. Isso, assim como fazer a tarefa pelos filhos, passa um sentimento de que a criança é incapaz'', afirma Ana Maria.
Caso a criança insista por ajuda, Denise Kluster lembra que é importante encontrar o motivo para tal atitude. ''Pode ser que haja a necessidade de um reforço escolar, pode ser que a criança tenha se habituado a ter sempre alguém fazendo sua tarefa e pode ser também ansiedade dos pais, que cobram tanto a perfeição que a criança se sente incomodada. Isso pode ser descoberto em conjunto entre pais e professores. Já o período em que os pais devem ajudar varia muito. Algumas crianças dispensam ajuda em pouco tempo, outras demoram mais'', acrescenta..

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