“Matemática não é para mim”, desabafa em voz alta e sem constrangimento a aluna do ensino médio do IFPR (Instituto Federal do Paraná) em Londrina. A adolescente, que antes frequentava a rede estadual de ensino, iniciou neste ano as atividades na instituição e se juntou a um grupo de estudantes que participa de um projeto com o objetivo de estimular a compreensão e o interesse pela disciplina. Desmistificar a matemática e fazer com que os alunos apliquem com facilidade os cálculos no dia a dia estão entre os desafios enfrentados pelos professores em todo o País.

Imagem ilustrativa da imagem Ensino da matemática: desafio dentro e fora das salas de aulas
| Foto: Saulo Ohara

Dados divulgados pelo movimento Todos pela Educação revelam que, em 2017, apenas 9% dos estudantes da 3ª série do ensino médio apresentaram nível de aprendizado adequado ao ano da frequência escolar. O levantamento foi realizado com base em informações do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Os resultados incluem alunos das redes pública e privada. No 9º ano do ensino fundamental, apenas 22% dos estudantes apresentaram nível de aprendizado adequado. Já no 5º ano do ensino fundamental, a porcentagem de alunos que compreendeu os conteúdos necessários foi de 49%.

No Paraná, a média de aprendizagem da disciplina entre alunos do 5º ano do ensino fundamental foi a maior do País e chegou a 65% em 2017. No 9º ano, o índice foi de 26%. Já na 3ª série do ensino médio, apenas 11% dos estudantes compreenderam os conteúdos.

No IFPR em Londrina, três professores de matemática se uniram para debater estratégias em sala de aula e aprimorar projetos conduzidos no contraturno escolar. Grande parte dos estudantes que ingressa no instituto federal para iniciar o ensino médio técnico concluiu o fundamental na rede pública de ensino.

Sistema de Avaliação da Educação Básica: Conjunto de sistemas de avaliação do ensino que produz informações sobre a realidade educacional por regiões brasileiras

Todos pela Educação: Organização sem fins lucrativos composta por diversos setores da sociedade com o objetivo de assegurar o direito à educação básica de qualidade

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