Aprofundar o conhecimento é um compromisso da Secretaria Municipal de Ensino de Londrina. Por meio de atividade práticas, a teoria ganha outras perspectivas e o aprendizado também. Em 2025, escolas da rede municipal visitam a ExpoLondrina entre os dias 7 e 11 de abril.

As visitas gratuitas são realizadas todos os anos, como iniciativa da Sociedade Rural do Paraná para proporcionar a esse público o acesso à informação e atividades que envolvem o agronegócio.

Com a presença de alunos nos dois turnos (manhã e tarde) os estudantes conhecem todo o Parque Governador Ney Braga, interagem com os animais e se aproximam de realidades do universo agro e que estão presentes em seu plano de estudo educacional em sala de aula.

Ver os animais de perto faz parte da integração dos alunos com o trabalho da zona rural
Ver os animais de perto faz parte da integração dos alunos com o trabalho da zona rural | Foto: Divulgação

Temas ligados a disciplinas como História e Geografia e Ciências, apresentados em uma aula de campo, passam a ter mais significado. De acordo com a diretriz curricular vigente, experiências assim permitem ao aluno, no instante em que se depara com o corpo conceitual dessas ciências, compreender a multiplicidade de relações que o homem estabelece com o espaço em que vive.

As práticas de ensino-aprendizagem possuem objetivos traçados para auxiliar os alunos a compreender as relações concretizadas no referido espaço. Há diversos recursos importantes que podem ser explorados pelo professor em sala de aula para que possa alcançar os objetivos propostos.

Neste sentido, com mais profundidade, um estudo de campo durante a Exposição Agropecuária e Industrial representa um momento produtivo na formação dos estudantes da rede municipal de ensino.

Nesta edição, a ExpoLodrina conta com grande variedade de atividades que atraem o público infantil, como o Museu da Sociedade Rural do Paraná, Aquário de Londrina, área de descanso com oficinas, Via Rural Smart Farm, além da Praça do HU-UEL, que está com várias atividades educativas e interativas para o público infantil.

O passeio dos alunos à feira agroindustrial inclui uma visita ao Aquário de Londrina, uma aula sobre o meio ambiente
O passeio dos alunos à feira agroindustrial inclui uma visita ao Aquário de Londrina, uma aula sobre o meio ambiente | Foto: Divulgação

ESTUDO DE CAMPO

É indiscutível também que os conhecimentos científicos apresentados nas aulas de Ciências são enriquecedores - com situações de aprendizagem por meio de atividades didáticas que utilizem recursos materiais e teóricos.

Mas em campo, há situações desafiadoras concretamente vivenciadas na prática social, onde possam ver, observar, registrar, manipular, refletir,analisar, sintetizar e concluir. O seja, um movimento no processo do conhecimento que passa da síncrese à síntese pela mediação da análise.

Nesta edição, 143 estudantes do P5 ao 5º ano da Escola Municipal da Vila Brasil, na região central de Londrina, irão até a 63ª Expo. Com um roteiro que inclui lazer e conhecimento, a proposta é aprender mais em meio a uma aula a céu aberto. A unidade tem como diretora Jackeline Rodrigues Gonçalves Guerreiro e a coordenadora pedagógica é Francielle Souza de Medeiros Azevedo.

"Aprender não tem que ser exclusividade da sala de aula. Uma visita organizada em turma, com o acompanhamento do professor, costuma motivar as crianças e ajudá-las a visualizar o ponto exato em que a teoria do conteúdo curricular e a magia da vida e da natureza se encontram", afirma Azevedo.

Azevedo consididera que uma experiência como essa é de grande valia para os alunos. "Uma aula-passeio é uma atividade pedagógica que leva os alunos para fora da sala de aula, permitindo-lhes vivenciar novas experiências e aprender conteúdos. Essa estratégia, que foi desenvolvida, inicialmente, por um educador francês Célestin Freinet, partir da observação que ele fazia dos próprios alunos em atividades ao ar livre", expõe.

A coordenadora pedagógica entende que a aula-passeio à Exposição Agropecuária e Industrial de Londrina será uma grande oportunidade de trabalhar conteúdos curriculares de história, geografia, ciências e temas transversais. "Trabalhar eventos significativos do local em que se vive, além de trazer a realidade do meio rural, as mudanças e permanências que esse evento trouxe e traz para nosso município, e também conteúdos sobre os animais e plantas que irão observar. E nesse universo de descobertas as aulas-passeio ainda têm a vantagem de se transformar nas melhores memórias do tempo de escola", ratifica.

FERRAMENTA DE APRENDIZADO

Também em contagem regressiva para a visita, os alunos da E.M. Sônia Parreira Debei sabem que terão uma vivência memorável. Coordenada pelas pedagogas Daniele Montanucci e Lizandra Martins do Reis Valente, a unidade tem como diretora Jackeline Rodrigues Gonçalves Guerreiro.

As pedagogas consideram que a estrutura do evento como um todo é uma ferramenta de ensino e aprendizagem. "Uma oportunidade única de colocarmos em prática muitos conceitos apresentados em sala de aula", avalia Lizandra Martins do Reis Valente.

A expectativa dos estudantes de todas as turmas, de acordo com Valente é elevada pois sabem que irão vivenciar situações ligadas aos estudos em uma ambiente rural e observando tudo de perto. "A maioria dos alunos não teria oportunidade de ir com as famílias. Além da disposição em relação ao tempo, pois os pais trabalham, existe a questão financeira também, então fazemos um aproveitamento proveitoso para que os estudantes também tenham durante a visita, momentos de diversão em todo o parque", comenta.

E quem já esteve por lá já tem muitas histórias para contar. É o caso de dos alunos da E.M. Francisco de Aquino Toledo, localizada no Distrito de São Luiz. A unidade tem como diretora Olga Maria Rocha Ribeiro e a coordenadora pedagógica é Solange de Souza Sabiá. "Foram inclusive os alunos da EJA - Educação para Jovens e Adultos (EJA), comemora a diretora. Os animais, os maquinários, a beleza dos aquários e a majestosa roda-gigante não passaram despercebidos pelos estudantes.

Alunos da EJA da E.M. Francisco de Aquino Toledo, do distrito de São Luiz, também se divertiram na Exposição: um passeio para ficar na memória
Alunos da EJA da E.M. Francisco de Aquino Toledo, do distrito de São Luiz, também se divertiram na Exposição: um passeio para ficar na memória | Foto: Divulgação

ESCOLAS DOS DISTRITOS NA EXPO

No último domingo (6), o Coro Música nos Distritos se apresentou no Palco Sunset durante a 63ª Exposição Agropecuária e Industrial de Londrina. O projeto conta com aulas gratuitas de violão, teclado, musicalização infantil, canto e coral - ofertado gratuitamente nos distritos de Irerê, Paiquerê, Maravilha e Warta nas seguintes unidades escolares: E.M. Corina Mantovan Okano - Distrito de Maravilha, E M Armando Rosario Castelo - Distrito de Paiquerê e Escola Municipal Aracy Soares dos Santos - Distrito de Irerê.

Alunos da rede municipal de Irerê, Paiquerê e Maravilha participam do Coro Música nos Distritos que se apresentou na ExpoLondrina
Alunos da rede municipal de Irerê, Paiquerê e Maravilha participam do Coro Música nos Distritos que se apresentou na ExpoLondrina | Foto: Serginho Pirez Divulgação

Ao todo, 80 crianças estiveram presentes na Expo para cantar músicas especiais que ensaiaram com dedicação. No repertório, "Cobra Coral", "Filhote do Filhote", "Asa branca", "Canção Dó Ré Mi"( manossolfa).

O projeto teve início no ano passado e essas crianças vêm colhendo excelentes frutos da dedicação. Já foram descobertos novos talentos na área cultural.

A apresentação na Expolondrina reuniu estudantes dos distritos de Irerê, Paiquerê e Maravilha, alunas da rede municipal e que integram o projeto, Em dois ônibus, as crianças foram para o parque também para conhecer, a maioria pela primeira vez, a 63ª edição da Expo Londrina. O objetivo era a apresentação deles ao meio-dia no Palco Sunset.

Além de cantar para o público, as crianças puderam passear pelo parque, conheceram o museu, ver os animais de pertinho e ainda, saborearam um lanche de uma tradicional rede de fast food.

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