Vivenciando a música na prática
No ano 2000, Regina Maria Grossi Campos viu na tevê que um projeto de ensino de coral e instrumentos musicais nas escolas havia praticamente acabado com a evasão escolar em Volta Redonda. ''Na hora pensei que eu tinha me especializado nisso mesmo, então idealizei um projeto para ensinar violino'', revela, acrescentando que havia tempos vinha preocupando-se com a questão da violência entre os jovens.
Regina então inscreveu o projeto ''Musicando nas Escolas'' no Programa Municipal de Incentivo à Cultura (Promic), propondo lecionar violino em uma escola no conjunto Cafezal, na zona sul da cidade. Desde 2002, o projeto cresceu tanto que hoje inclui coral e violoncelo (ou ''violãocelo'', como dizem algumas crianças), envolve três escolas e tem até lista de espera. Ao todo, mais de 500 alunos já passaram pelo projeto.
A maioria dos estudantes, quando começa o curso, não teve praticamente nenhum contato com a música instrumental. ''A pessoa só gosta do que ela conhece. Por isso, mostramos o outro lado da música. Geralmente, as crianças gostam de uma música mais comercial, porque estão habituadas. O nosso trabalho é fornecer outro ouvido, um outro olhar para a música'', aponta.
Com as aulas, os alunos vão entrando em contato com músicas eruditas, folclóricas e de outros países. ''Se fosse só para ouvir, talvez não desenvolvessem tanto o gosto quanto tocando. Quando o aluno toca, ele vivencia a música, sente-a com mais força'', observa.
Essa mudança é tamanha que, após certo tempo, quando têm que escolher entre uma música popular e uma clássica, os jovens, embora tenham ouvido música popular a vida inteira, optam pela clássica. ''Eles mesmos começam a definir suas preferências, a partir de uma maior variedade de opções. Assim, têm uma visão mais ampla da música, e mais capacidade de escolha'', revela a professora, ressaltando que não se trata de um refinamento, mas de uma ampliação da audição. ''O aluno passa a gostar de mais coisas porque entende melhor, presta mais atenção na música'', observa.
Para chegar a esse ponto, a professora revela que trabalha bastante a parte auditiva, fazendo com que os alunos associem a leitura musical com o repertório. E essa nova visão de música tem contagiado até os familiares dos alunos, que, de tanto assistir às apresentações, já sabem nomear as suas músicas preferidas.
Mas por que é importante render-se à música? ''A arte é muito importante para o ser humano. É vida. Você precisa ter um momento em que extravasa a parte emocional, e só a arte faz isso. E, dentre as artes, acho a música a mais completa, porque você se expressa sem precisar de palavras. Fala com a música, através da música'', analisa. (A.I.)





