Educar o olhar para aprender a valorizar a história que nos rodeia e que muitas vezes passa despercebida está fazendo parte de um projeto pedagógico que desde o início do ano está sendo desenvolvido com 17 alunos da quarta série e quinto ano da Escola Municial Maria Irene Vicentini Theodoro, em Londrina.

Sob a coordenação da professora regente Lissandra Marques Martins Romagnolli, os alunos estão tendo a oportunidade de conhecer diversos patrimônios históricos da cidade e produzir poesias com as suas impressões, dentro de um projeto focado nesse gênero textual, que também ganhou outras temáticas como o nome do aluno e o Dia das Mães. O projeto está sendo desenvolvido em parceria com as estagiárias de pedagogia Angélica Maria de Matos e Heloisa Helena Duarte Bezerra, da Universidade Estadual de Londrina. O estágio faz parte do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), que tem coordenação da professora Sandra Regina de Oliveira.

''Tínhamos a referência que essa era uma turma com dificuldade de aprendizagem e estamos felizes em conferir agora o quanto ela está se desenvolvendo bem'', comentam as estagiárias.

A professora Lissandra fala com orgulho dos seus alunos: ''É um trabalho de equipe que está dando bons resultados. Acho que um dos fatores importantes foi trabalhar a questão da responsabilidade com eles, que envolve também a questão da autonomia'', pondera.

Leia a reportagem completa de Ana Paula Nascimento em conteúdo exclusivo para assinantes da FOLHA.

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